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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 班主任跟岗培训总结 班主任跟岗培训总结 第一篇 感谢历下进修学校开办了这个培训班，也感谢学校给了我这次学习的机会，参与了历下进修学校举行的“骨干班主任培训〞这个活动，在这几天的培训活动中，我们在班主任王新玲老师的带着下，有幸倾听了多位教育专家和教育同行的精彩报告。  这次的培训资料真的十分丰富。区教育局普教科科长郭历山老师给们介绍了他的工作经验“怎样做好班主任工作〞，区教育局副jú长邵jú长给我们解析了“透过美国教育看中国教育〞，区进修学校教务处副主任徐军老师给我们讲解了“在新课程理念下如何做好班主任工作〞，区进修学校的王践宏老师让我们学习到了“信息技术在班主任工作中的运用〞，济南市经五路小学校长陈莉让我们领会到了一个班主任应怎样“美好欢乐的工作〞，省教育学院苗军芙教授给我们做了“做学生心理健康的促进者〞的指导，省特级教师甸柳一中的郭莉萍老师给我们介绍她的教学经验“如何做好班主任工作〞，省特别教育专家杨逢熔老师还给我们透视了“特别教育理论〞。在丰富多彩的活动中自我真的受到了很大的启发。  首先思想上得到了启迪。虽然培训时间短暂，但思想上的收获却是不小的。如听了经五路校长“美好欢乐的工作〞报告，自我就有很的感受，有一句话让我记忆犹新:一个人的看法决定成就一切。自我工作十一年有余，在工作中也有一些困惑以及一些牢骚，在与家长的沟通中也出现这样过那样的问题，有时因为班级中出现了一些不好的问题而心情不好，导致一成天都无法全身心投入到工作中去，尽管工作也尽心尽力了，但有时工作效果却一般。听了陈校长的讲座后，我对自我的做法有了全新的认识，既然做了教师这一行，就就应专心欢乐地去工作，只有自我全身心地投入到工作中去，从工作中体验到欢乐，我们的工作才不会感到那么乏味。所以说专心的心态对于我来说是十分必要的，今后我要学会自我调整，多给孩子一些笑脸，专心地应对将来的每一次挑战。  其次，学到了不少管理班级、教育学生的具体方法，例如徐军主任给我们介绍的一种管理学生方法:“自我教育法〞，使我认识到了自我教育法的重要作用，我们一贯的教育方式就是教师约束学生，强制性完成教师的一些任务，而自我教育却不一样，他能让学生进行自我管理，提高学习效率。再如甸柳一中的特级教师郭莉萍给我们传授了一些班主任管理工作的具体做法、管理学生的新理念，班主任的工作准则等等，使我收益非浅，我也就应学习她那种“软而不是硬、简而不是繁、柔而不是刚、导而不是堵、慈而不是严〞的学生管理理念，与学生增进沟通，敬重学生，宽容学生，擅长运用表扬与激励的方法促进学生的进展。她的一段话我也很受教育:“不是全部的种子都能发芽，但只要播下去了，就会有发芽的可能；不是全部的花朵都会结果，但只要开花了，就会有结果的期望；不是全部的辛苦都能带来收获，但假如不付出辛苦，就永久得不到硕果。〞我想这段话将激励着我仔细地对待我的工作。  再者，对于特别教育我有了更进一步的了解与认识。过去对随班就读的特别学生我没太关注，智力落儿童的教育也就应是不容忽视的，就应让他们在学校得到全面的进展，或许对他的将来有必需的帮忙。我班就有一名随班就读学生，无论他的基础有多差，我将尽我最大努力使他在各方面都有所进展。  综观这次培训，自我真的受到了很大的触动，每一位班主任都期望胜利，我也不例外，我要用自我的光和热去照亮和暖和每一个学生的心灵，我想在今后的班主任工作中我必需会不断的反思总结，不断地提升自我的潜力，做一名让学校满意、学生满意、家长满意的优秀班主任。 班主任跟岗培训总结 第二篇 通过这次班主任培训，教师学到了很多的理论学问，受益匪浅。在这次培训中，教师对新时期的班主任工作有了更进一步的认识,对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更策略的规划。在这次培训中，教师接触了很多新理念、新思想，受益颇丰。要当好一个合格的班主任就要从以下几方面来提高：  一、信任学生。  喜爱学生就要充分信任每一个孩子，不管他们平常表现怎么样，即使有不少毛病和缺点，也应当要信任他们，鼓舞他们，为他们提供法杖的机会，从而增添他们的自信念。  二、敬重学生。  每个孩子都渴望得到别人的表扬和嘉奖，即使是后进生，也有自尊心和上进心。教师应当充分敬重他们的愿望，竭力爱护他们的自尊心，用孩子乐于接受的方式激发其上进心，以满足学生自尊的需要。用孩子们喜爱的方式教育他们做人的道理，培育他们的情商，学会感恩。教育他们勇于承当过错，做一个老实的人，并知错改错。  三、提高自身的基本素养和工作能力，必需注重培训。  教育者应领先受教育，要想做好班主任工