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《植物保护学》课程教学大纲 一、课程概况 课程中文 植物保护学 名称 课程英文 课程编号 Plant protection 名称 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 √专业基础课 课程类别 □专业限选课 □专业任选课 总学时 64 讲授学时 46 实验学时 18 总学分 4 开课单位 农学院 开课系所 生物技术系 授课对象 农学 先修课程 《植物学》、《植物生理学》、《微生物学》 执笔人 审核人 审批人 修订时间 二、课程简介 《植物保护通论》是农学学科的一门学科基础必修课，是研究植物病虫害发生规律及其防治的一 门应用科学。本课程是在学完植物学、微生物学、植物生理生化等课程之后学习的一门课程。通过学 习，使学生掌握植物病理学和昆虫学的基本理论、基本知识和基本技能以及主要植物病虫害的诊断方 法、发生规律及防治方法，为以后从事病虫害防治工作奠定基础。 三、课程教学目标 通过本课程的学习，要求学生掌握植物保护学基础知识，包括利用现代科学技术不断提高研究水 平，加深对农作物病虫害发生发展规律的认识，掌握病虫害的变化动态，防止新的病虫害的发生与危 害，同时密切结合生产实际，完善病虫害的治理对策，提高现有的防治水平，开辟防治病虫害新途径。 四、理论教学内容及要求 第一部分 植物病理学部分 第一章 植物病害的基本概念 【教学目标】 1．掌握植物病害的定义。 2 ．了解两类植物病害的区别及其特点。 3 ．了解植物病害与虫害、机械伤、鼠害的区别。 4 ．了解影响植物病害消长的各种因素。 5 ．掌握植物病害的症状类型。 【学时分配】2 学时。 【授课方式】讲授1.5 学时，讨论0.5 学时。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 要求课外阅读《植物保护学报》有关文章，教师在教学中可进行调整. 2 、作业与思考题 187 布置4 道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）植物病害的定义 （2）两类植物病害的区别及其特点 （3）植物病害与虫害、机械伤、鼠害的区别 （4）植物病害的症状类型 【教学重点和难点】 （1）重点：植物病害概念 （2 ）难点: 植物病害的定义 【授课内容】 第一节 植物病害的定义 1．主要内容；介绍植物病害概念，病的本质，病害与伤害、病害与病态的区别，病害发生的原因 2 ．基本概念和知识点； 基本概念；病害、病原 知识点；病害的准确理解，病三角的关系 3 ．问题与应用（能力要求） 病害与非病害的准确区分 第二节 侵染性病害和非侵染性病害 1．主要内容；侵染性病害和非侵染性病害的概念，侵染性病害和非侵染性病害的区分，侵染性病害 和非侵染性病害的联系，侵染性病害的病原，常见的非侵染性病害，植物病原物鉴定法则。 2 ．基本概念和知识点 基本概念；病原物、侵染性病害、非侵染性病害 知识点；侵染性病害和非侵染性病害的区分，常见的非侵染性病害及其识别。 3 ．问题与应用 在生产实际中能够准确区分两大类病害，病原物鉴定法则的运用。 第三节植物病害症状类型 1．主要内容；症状、病状、病征的概念，病状和病征区别，病状的类型，病征的类型。 2 ．基本概念和知识点 基本概念；症状、病状、病征。 知识点；症状的理解，掌握病状的类型，病征的类型，病状各类型的划分。 3 ．问题与应用 掌握各种症状的类型并利用植物病害的症状诊断病害。 【教学方法与手段】 理论课和实验课结合进行，课堂采用多媒体教学。 第二章 植物病原物 【教