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《专业外语》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 专业外语 课程英文名称 English Of L.A. 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 ■院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 □专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 32 讲授学时 32 实验学时 0 总学分 2 开课学院（部） 农学院 开课系（室） 园林系 授课对象 园林 先修课程 《大学英语》，《园林史》，《建筑史》，《园林设计初步》 执笔人 修订时间 二、课程简介 本课程是园林专业的专业提高课，课程将园林专业知识同英语词汇、语法水平相结合，通过学习 园林专业的英文文献和资料，介绍专业英语的翻译技巧、词汇特点、语法特点及构词法，介绍园林设 计、工程预算、绿地规划、各种园林及建筑风格等方面的知识及本专业的前沿发展动态。 三、课程教学总体目标 本课程是园林专业院级限选课，是为园林专业本科大学生必须具备阅读基本外文园林文章能力而 开设的一门课程。 四、理论教学内容及要求 第一章 园林导论 【教学目标】 （1）了解：专业英语的特点，专业英语常用的句式和语法。 （2 ）理解：所学英文专业文献的内容。 （3 ）掌握：英文专业词汇，借助工具阅读园林专业文章的方法，专业英语的翻译技巧。 【学时分配】2 学时。 【授课方式】讲授2 学时，讨论0.5 学时。 【授课内容】 第一节 THE PRACTICE AND THEORY OF LANDSCAPE ARCHITECTURE 第二节 THE CONCEPTUAL DEFINITION AND PROFESSION OF LANDSCAPE ARCHITECTURE 【教学重点和难点】 （1）重点：专业词汇，关键语法，复杂复合句的理解与翻译。 （2 ）难点：复杂复合句的理解与翻译。 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。 （2 ）教学手段：采用多媒体结合传统教学的方式进行授课，多媒体的使用主要是通过利用计算机综 21 合处理文字、声音、图形图像等技术进行知识内容的讲解，传统教学方面主是结合词汇的记忆、句子 的翻译、范文的讲解等方面进行。 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料 （1）Toward a new historiography and new practices. （2 ）What on earth is a garden. 2.作业与思考题的要求 （1）整理并熟记本章中的专业词汇。 （2 ）将课堂讲授内容翻译成中文。 （3 ）阅读一篇与本章内容相似或相近的英文文献。 第二章 园林历史 【教学目标】 （1）了解：专业英语的特点，专业英语常用的句式和语法。 （2 ）理解：所学英文专业文献的内容。 （3 ）掌握：英文专业词汇，借助工具阅读园林专业文章的方法，专业英语的翻译技巧。 【学时分配】6 学时。 【授课方式】讲授5 学时，讨论1 学时。 【授课内容】 第一节HUMANISM AND THE LANDSCAPE 第二节 POWER AND GLORY: THE GENIUS OF LE NSTRE AND THE GRANDEIIR OF THE BAROQUE 第三节CHINA GARDEN 第四节JAPAN GARDEN 【教学重点和难点】 （1）重点：专业词汇，关键语法，复杂复合句的理解与翻译。 （2 ）难点：复杂复合句的理解与翻译。 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。 （2 ）教学手段：采用多媒体结合传统教学的方式进行授课，多媒体的使用主要是通过利用计算机综 合处理文字、声音、图形图像等技术进行知识内容的讲解，传统教学方面主是结合词汇的记忆、句子 的翻译、范文的讲解等方面进行。 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料 （1）Current