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《园林专业导论》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 园林专业导论 课程英文名称 Professional Introduction to Landscape Architecture 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 √院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 □专业任选课 总学时 16 讲授学时 16 实验学时 0 总学分 1 开课单位 农学院 开课系所 园林系 授课对象 园林 先修课程 执笔人 修订时间 二、课程简介 《园林专业导论》是园林专业本科学生的专业必修课，是院级限选课，是针对入校新生开展专业 认知教育的重要环节，是一门引领学生步入该领域、了解该专业的导入性课程。该门课程的目的在于 让新生了解该学科的核心思想、基本理念、专业范围及主要研究方向，为新生的专业发展提供认知和 心理上的准备。 三、课程教学目标 本课程的教学目标就是使学生明确自己的学习目标、理解培养计划的要求、做出合理的学习规划。 使学生对本专业的发展历史及现状、性质、课程设置有一个基本的认识；了解主干课程的基本内容、 本专业就业基本形势；理解园林专业、园林行业和园林事业的关系。 四、理论教学内容及要求 第一章 学科：园林与风景园林学科 【教学目标】 （1）了解：本校本专业的特色、基本情况。 （2）理解：园林的概念，园林与人居环境，风景园林学科。 （3）掌握：园林专业背景、渊源和现状。 【学时分配】2 学时。 【授课方式】讲授1.5 学时，讨论0.5 学时。 【授课内容】 第一节 风景园林学科 第二节 人居环境 第三节 园林专业背景、渊源和现状 1 第四节 本校本专业的特色 【教学重点和难点】 （1）重点：园林专业背景、渊源和现状，风景园林学科的发展 （2）难点：园林与人居环境 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式和案例教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问，指导学生参看相关网站。 （2）教学手段：采用多媒体，加案例和图表，使学生对抽象的内容有一定感性认识，运用网络教学， 指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 要求课外阅读以下网页及网站，教师在教学中可进行调整。 （1）以“风景园林”“园林”、“景观”为关键词的网页浏览 2、作业与思考题 布置1道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）什么是园林？园林与生活的关系？ 第二章 榜样：名家与名作 【教学目标】 （1）了解：园林行业的发展历程。 （2）理解：榜样式人物及其思想、贡献、主要作品。 （3）掌握：园林发展过程的标志性人物。 【学时分配】4 学时。 【授课方式】讲授0.5 学时，讨论3.5 学时。 【授课内容】 第一节 里程碑式的国内外名家及名作 第二节 当代活跃的中青年设计师及其作品 【教学重点和难点】 （1）重点：园林名家、名作介绍 （2）难点：园林名家的思想及作品解析。 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用课堂案例讨论方式教学。 （2）教学手段：预布置作业，指导学生运用网络查阅相关资料，学会自制讲稿，引导讨论。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 2、作业与思考题 要求每位同学课外查阅一位名家及其名作，制作PPT 讲稿，抽讲5-10 分钟。 第三章 行业：风景园林行业与职业 【教学目标】 （1）了解：风景园林行业的发展路径及前景。 2 （2）理解：风景园林行业的职业特点。 3）掌握：风景园林行业各职业领域及其特点。 （ 【学时分配】2 学时。 【授课方式】讲授1.5 学时，讨论0.5 学时。 【授课内容】 第一节 园林行业的职业特点 第二节 园林行业的职业领域 1．规划设计类职业 2．工程实践类职业 3．栽培养护类职业 4．经营管理类职业 第三节 园林行业的发展前景 【教学重点和难点】 （1）重点：风景园林行业各职业领域及其特点 （2 ）难点：风景园林行业的职业