六年级语文上册期末总结（通用8篇）.pdfVIP

六年级语⽂上册期末总结（通⽤8篇） 六年级语⽂上册期末总结（通⽤8篇） 　　总结是在⼀段时间内对学习和⼯作⽣活等表现加以总结和概括的⼀种书⾯材料，通过它可以正确认 识以往学习和⼯作中的优缺点，不如我们来制定⼀份总结吧。那么总结有什么格式呢？下⾯是⼩编为⼤ 家整理的六年级语⽂上册期末总结（通⽤8篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。 　　六年级语⽂上册期末总结1 　　⼀个学期的教育教学⼯作已经结束了，回顾已往，有很多经历难忘，也值得梳理总结⼀下。现在简 要归纳如下： 　　⼀、狠抓基础知识和基本技能 　　通过上期的⼯作深知我班学⽣基础较差，为了扎实推进学⽣的基础知识和基本技能，我在充分了解 学⽣的基础上对症下药，因材施教，不断提⾼学⽣的基础知识和学习能⼒。尤其在书写⽅⾯，我⼤⼒强 调规范，要求认真整洁，耐⼼去写，并努⼒克服错别字。对⽣字新词的加以理解，积累运⽤等。我通过 逐⼀讲解或强调，来提⾼学⽣的基本素养和语⽂学习能⼒。 　　⼆、积极贯彻新课程标准，认真上好课。 　　⑴、根据新课程标准要求和学⽣的情况备好课。 　　认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念进⾏了解，把握教材的结 构，重点与难点等以推进教学。 　　⑵、充分发挥学⽣的主体作⽤。 　　课堂教学中，坚持以学⽣为主体，⽼师只起组织和引导的作⽤，师⽣之间、学⽣之间交流互动。关 注全体学⽣，注意信息反馈，调动学⽣的积极性。努⼒把课堂变成有利于学⽣主动探索的学习环境。 　　三、做好转差⼯作 　　针对我们班差⽣较多的情况，我狠抓差⽣转化⼯作，制定计划进⾏帮扶。给差⽣⼀个加快促学的机 会。既严格督促，⼜给与他们及时的⿎励和指导，使他们重树学习的信⼼。本期转化⼯作的效果还是很 明显的。 　　四、抓好知识的落实和过关。 　　在每个单元的教学任务之后，我都进⾏检测针对学⽣从在的问题，及时解决。对确实空难的学⽣进 ⾏细致的个别辅导，使之掌握，并能运⽤。由于抓好了章节过关，本期学⽣的学习成绩普遍有了提⾼。 　　五、积极拓展学⽣的知识视野 　　为了拓展学⽣的知识视野，我开展了⼀系列的语⽂实践活动。 　　1、选读优秀课外读物。 　　2、好词佳句的收集，加强了积累。 　　3、开展了辩论、演讲、出⼿抄报等活动。使得增长了知识，训练了的能⼒。 　　4、进⾏环境调查，以增强环保意识。（根据本期情况，我们开展了爱国卫⽣运动，以环境改善和 良好的卫⽣来防疫防病。） 　　其他⼯作还有：认真做好课后反思，以促进教学；积极进⾏听课、评课活动，博采众长，不断提⾼ ⾃⾝⽔平。本期学⽣的点滴进步让我⽆⽐欣慰，但还存在着不⾜需要以后改进的问题。以后我会深刻的 反思并在实践中逐⼀改进，努⼒发扬优点和长处，促进学⽣全⾯发展。 　　六年级语⽂上册期末总结2 　　转眼间，⼜是⼀个学期。⼀学期来，我以学校教导处⼯作计划为导向，在教研组的安排部署下，以 提⾼⾃⾝师德⽔平为重点，以深化课改实验为动⼒，以提⾼教学质量为中⼼，认真履⾏岗位职责，较好 地完成了⼯作⽬标。经过这⼀个学期的继续努⼒，我班学⽣的学习成绩、学习能⼒等都有了不同程度的 提⾼，现总结如下： 　　⼀、严格遵守⼯作纪律 　　⼀⽅⾯，在⼯作中，本⼈时时严格要求⾃⼰，处处以⼀个优秀教师的标准要求⾃⼰，模范遵守学校 的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会：另⼀⽅⾯，本⼈能够严格遵守教师职业道德规范，为 ⼈师表，关⼼爱护学⽣，不体罚、变相体罚学⽣，建⽴了良好的师⽣关系，在学⽣中树⽴了良好的形 象。 　　⼆、做好教学常规⼯作 　　1、努⼒做好教学常规⼯作。在6⽉8⽇，镇教委办组织的教学常规管理评估检查中，我被评为教学 常规管理先进个⼈。⼀学期来，我认真做好学期计划，做好课堂教学设计，课前能认真备课 （提前备⼀ 单元的课），钻研教材和落实新课标的精神，精⼼设计好每⼀节课；上课遵循较科学的教学程序，条理 清晰，以⽣为本，注重培养学习能⼒，同时认真做好教后反思；利⽤多媒体课件，激发学⽣学习的热 情，创设学⽣学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，让学⽣寓学于乐，培养了学⽣的想象⼒以 及解决问题的能⼒，以达到优化语⽂课堂教学的⽬的。在课堂教学中，⾯向全体学⽣，突出语⽂课的特 点，注重读中感悟，⿎励学⽣⼤胆质疑，善于教给学⽣学习的⽅法；注重在传授知识的同时，加强学⽣ 的思想政治品德教育；注意减轻学⽣的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。同时 课后能认真地批改作业，及时讲评。 　　2、积极参加教学研究⼯作。我能积极参加语⽂课题组和教研活动，并主持校本教研活动；珍惜外 出学习、研讨的机会，并做好⼆次培训，努⼒提⾼⾃