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大数据技术与应用专业 (专业群)
思政教学大纲
目 录
一、人才培养目标1
二、人才培养规格1
三、专业思政总体设计2
四、课程思政分类设计4
一、人才培养目标
本专业培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有职业教育专
科层次的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工
匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握数据采集处理、大数据特征、
大数据存储等知识和大数据平台运维、大数据统计与分析、大数据可视化等技术
技能,面向工业大数据、农业大数据、医疗大数据等各行业领域,达到大数据相
关技能大赛要求的职业技能,能够从事大数据分析、大数据应用开发、大数据可
视化及大数据平台运维等工作的高素质技术技能人才。
二、人才培养规格
(一)素质要求
1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色
社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民
族自豪感;
2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行
道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;
3.具有良好的法制观念和服从意识,有数据安全意识,并对数据有一定的敏
感性;
4.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维;
5.具有吃苦耐劳的品质和适应高强度工作环境下工作的身体和心理素质;
6.勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强
的集体意识和团队合作精神;
7.具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和武术、球类等
多项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;
8.具有一定的审美和人文素养,能够形成绘画、书法等多项艺术特长或爱好;
9.具有较强的自我提升意识以及自尊、自强 、自爱、自律、自省的优良品
格。
(二)知识要求
1.掌握较高的思想政治理论、科学文化基础和中华优秀传统文化知识;
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识;
1
3.熟悉与本专业相关的大数据技术与应用技能竞赛;
4.掌握程序设计语言、数据库原理与设计、Linux 操作系统、软件开发流程
等专业基础知识;
5.掌握Python 语言、Hadoop 基础、数据分析与数据挖掘、大数据可视化课
程的专业核心知识;
6.了解大数据相关的国家标准和国际标准。
7.掌握大数据生态体系、分布式计算和分布式存储的原理;
8.熟悉大数据分析的思路和流程;
9.掌握常用大数据分析方法和原理;
10.掌握大数据系统的搭建以及数据处理、分析、挖掘、可视化等知识;
11.掌握大数据项目管理的相关知识。
(三)能力要求
1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
3.具有一定的英语水平,能够从互联网获取并读懂大数据相关技术性文档和
资料;
4.具备解决技能竞赛的日常训练及比赛过程中遇到各种问题的能力;
5.具备根据风险估计进行行为控制的能力,能够自觉对团队和项目负责;
6.具备自主学习新知识和新技能的能力,以及对知识技能进行拓展和延伸的
能力;
7.具备大数据集群维护、监测、优化能力;
8.具备正确理解业务需求,根据数据进行建模,进行大数据分析的能力;
9.具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,能够根据分析结果撰
写分析报告,输出合理的大数据项目建设方案。
三、专业思政总体设计
(一)思政目标
通过在教学过程中挖掘课堂教学内容中所蕴含的课程思政元素,加强课程思
政内容的学习,正确引导学生在学习专业知识的基础上树立正确的人生观、价值
观,具有强烈的爱国主义热情,通过三年的学习把学生培养成既具有远大理想又
2
具有高度社会责任感的新时代大学生,真正成为对社会对祖国有用的人才,为祖
国的繁荣昌盛做出自己应有的贡献。
(二)实施重点
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