2021年全国职业院校技能大赛省级选拔赛（高职组)“学前教育专业教育技能”赛项赛规程.pdfVIP

2021 年全国职业院校技能大赛高职组安徽省选拔赛 学前教育专业教育技能赛项规程 一、赛项名称 学前教育专业教育技能 二、赛项内容 该赛项为综合项目（包含三个子项目），每支参赛队由三位选手组成，参加 全部项目的比赛。采用团体计分竞赛方式，选手总分100 分，团体总分300 分， 项目如下: 项目1：幼儿园教师综合技能测评 (35) 项目2：幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评（30） 项目3：幼儿园教育活动设计与说课 （35） 三、赛项类型 （一）赛项归属产业类型：教育文化类 （二）赛项归属专业大类：教育与体育大类—学前教育专业教育技能 四、竞赛目的 （一）深入理解《幼儿园教师专业标准》，助推学前教师教育事业发展。2021 年全国职业院校技能大赛高职组省级选拔赛的举行，有助于激发院校与相关部门 对幼儿园教师专业标准的研究，确保竞赛的正面导向作用，从而全面落实教育部 《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）《幼儿园教育指导纲要 （试行）》（以下简称《纲要》）《3-6 岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》） 《教师教育课程标准》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》等精神， 助推学前教师教育事业蓬勃发展。 （二）检验学生的适岗综合能力，促进人才培养质量的提升。举办2021 年 全国职业院校技能大赛高职组省级选拔赛，更大范围为学前教育专业在校生提供 职业素养与实践技能训练、展示与交流平台，“以赛促教、以赛促学、以赛促改、 以赛促建”，检验师资培养质量，促进学生的专业成长和我省整个学前教育专业 1 人才培养质量的提升。 （三）增进校际办学经验交流，有利于学前教育专业的均衡发展。通过举 办2021 年全国职业院校技能大赛高职组省级选拔赛，有助于密切校际之间的交 流、学习与合作，推动各学校加强教育教学改革，展示我省职教学前教育专业的 办学成果，实现我省学前教育专业的均衡发展。 （四）做好全国职业院校技能大赛赛前各项准备工作。 此次选拔赛，有助于为全国职业院校技能大赛学前教育专业教育技能比赛选 拔优秀人才，做好全国职业院校技能大赛赛前选手选拔等各项工作。 五、竞赛方式及参赛资格 （一）竞赛方式 1.以学校为单位报名参赛，采用团体计分。 2.每校不超过2 个队，每队由三名选手组成，各院校的三位参赛选手在正式 比赛前一天随机抽取A、C 两场比赛场次。 3．每队可设指导教师2 人，每校设领队1 人。 4.三位选手参加全部项目的比赛。大赛设A、B、C 三个赛场，其中A 赛场比 赛项目为片段教学；B 赛场比赛项目为幼儿园保教活动课件制作、幼儿园保教活 动分析、幼儿教师职业素养测评和命题画；C 赛场比赛项目为幼儿园教育活动设 计与说课。所有选手按照时间安排先参加A、C 赛场的比赛后（每位选手参加A 赛场的比赛后，立即转入C 赛场的比赛），再参加B 赛场比赛，完成该选手的全 部赛项。每个赛场开赛前选手抽取赛位号。团体总分采用各院校三位选手得分之 和的计分方式。 （二）参赛资格及报名依据 1.2021 年春季安徽省普通高等学校全日制在校在籍高职学前教育专业学 生。五年制高职报名参赛的，只能四、五年级学生，且应以学籍所在校身份参赛。 其他专业的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格，该名额作废。凡在往届全 2 国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不能再参加同一项目同一组别的比赛。 团体赛不得跨校组队。 2.参赛选手年龄一般不超过25 周岁，年龄计算的截止时间以2021 年5 月1 日为准。 3.报名依据最近一届安徽省职业院校技能大赛高职组成绩，团体赛项目获奖 成绩排序前9 名团队所在学校可报名参加选拔，选手由学校自行选拔确定。每个 赛项同一所学校参赛队伍不超过2 队，因此产生差额的，按照省赛赛项成绩递补。 （附件：2019、2020 安徽省职业院校技能竞赛分赛项获奖院校统计） 4.正式报名后，不得更换选手。 六、竞赛内容及相关要求 根据幼儿园保教工作基本规范，结合当前幼儿园保教工作现状与发展需要， 通过赛项更好的提升学生综合职业能力，安徽省职业院校技能大赛学前教育专业 教育技能赛项选拔赛内容设置如下