第8课-三国至隋唐的文化.pptVIP

第8课 三国至隋唐的文化 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络、隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的思想文化领域的新成就。 教学重点：儒、道、佛三教的发展历程；文学艺术的基本情况；三国至隋唐时期科学技术教学难点：儒、道、佛三教的发展历程；三国至隋唐的中外文化交流 相传东汉初年，明帝一天晚上突然梦见一位闪耀日光 的金人。有人说这应当就是西方的佛。汉明帝于是派使臣 前往西域求佛法，请来了两位高僧，还用白马驮来佛经。 明帝让两位高僧在洛阳传教，在他们居住的地方修建佛寺， 这就是洛阳的白马寺。 这个传说不一定可靠，但佛教在两汉之际已经传入中国当属事实。右图为位于河南洛阳的白马寺。 一、儒学、道教与佛教的发展 一、儒学、道教与佛教的发展 一、儒学、道教与佛教的发展 任何时代，苦难中的人民只有两条路可走：一是对暴政反抗，一是籍宗教信仰，寻找未来的幸福。自从二世纪黄巾农民大暴动以来，中国境内从没有停止过战争。从事战争的人投入战争，没有从事战争的人，如妇女、儿童和老年人，大都投入宗教，希望神灵能赐给在战场上作战的孩子们和在家的家人平安。 ——柏杨 《中国人史纲》根据材料和所学，分析佛教、道教兴起的背景①战争频仍，社会动荡.;②儒学倡导的“三纲五常”受到挑战，③人们需要对生老病