人教版小学五年级上册美术全册优质课件.pptxVIP

人教版五年级上册美 术全册优质课件 色彩的对比 欣赏下面几幅作品，说说他们的用色有什么特点？ 色彩艳丽 四、色彩对比 色彩对比：来自不同颜色间存在的比较关系，它形成色彩艺术的真正动力。2.色相对比3.明度对比5.冷暖对比 4.纯度对比1.补色对比 1.补色对比互补色：色环中相隔180度的两色。如：红与绿、黄与紫、橙与青。 补色搭配： 欣赏画面，你会有什么感觉？ 降低一方纯度加入同一颜色用中性色间隔改变面积比例 想一想： 这组色彩属于那种色彩对比，有用了哪些方法调和？ 1.色相对比 纯度对比最低纯度：最高纯度： 明度对比冷暖对比 色彩对比应用广泛，你能举出几种色彩对比的例子？ 色相对比突出色彩之间的对比，效果绚丽，鲜明多彩 家装醒目的公共设施 农民画 儿童玩具 色彩的对比色彩的调和色相对比明度对比纯度对比冷暖对比降低一方纯度加入同一颜色用中性色间隔改变面积比例知识回顾： 使用右图模板做一组补色协调法练习。作业练习：提示：红 绿黄 紫橙 蓝 色彩的和谐 请同学们找出这幅图片中呈现出的两种主要色彩，然后回答什么是色彩和谐？ （和谐——协调 统一 一致）这幅图片给你什么样的色彩感受？ 你能在色相环中找出三原色吗？请同学们从色相环中找出一组或几组颜色相近的颜色。红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红 邻近色邻近色就是色相接近的颜色。对比色对比色就是在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色，称为“对比色”(互补色)。 十 二 色 相 环红橙橙黄橙黄黄绿绿蓝绿蓝蓝紫紫红紫红 红土地（版画） 李成忠 顾 盼（中国画）周彦生欣赏作品《红土地》、《顾盼》 小组研究 ：《红土地》和《顾盼》的作者用了哪些邻近色？  学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？ 小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一的感觉。 名作欣赏：（1）画家在使用邻近色作画时,有没有使用其它的颜色？(是哪些颜色)（2）画家在使用邻近色作画时,两种颜色用的是否一样多？(说出每幅画面中的主要色彩)梵 高（油画）向日葵梵 高（油画）星月夜 （1）观察片中哪些地方有邻近色？（2）学生感受并交流这几组邻近色的带给我们的不同美感。（3）小组讨论并交流:除了画家所表现的这些内容外,你还能想到用这些不同的邻近色表现什么?小结：要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。在注意色彩和谐的同时注意色彩的搭配和颜色间的柔和对比。《生命之树》 作者：克利姆特 学生作品 ：1.学生涂色游戏：用邻近色把手中的纸片涂上颜色，(一组邻近色涂一个纸片)比比谁涂的又多又快。2.引导学生观察作品的表现内容及表现方法。再谈一谈自己的感受。 学生作品 ： 学生作品 ： 小结:大家在画一幅色彩和谐的作品时，首先，要确定它的主体色，然后在确定它的陪衬色，其次是点缀色。让你的作品统一中有对比，和谐中有律动，稳重中又不乏变化 。实际上，一个色彩无所谓漂亮不漂亮，经常的情况是两个或两个以上的色彩组合或并列时，色彩作为一种协调、统一、对比来搭配，才能给人以美、丑之感。 作业要求：1.小组讨论：说说自己的创作思路。2.选取一组自己喜欢的邻近色，创作设计一条色彩和谐的方巾。3.学生做作业，教师辅导学生作业。 注意问题：构图合理，主题突出。图像清晰，色彩明快。文图协调，特征明显。构思创新，个性突出。 谢谢观看！祝大家学习进步！ 美丽的纹样 欣赏图案找规律 欣赏图案找规律 欣赏图案找规律 欣赏图案找规律 欣赏图案找规律 欣赏图案找规律 欣赏图案找规律1.常见外形有圆形、正方形、三角形。2.里面的图案类型有的是一个形象，有的是几个形象组合在一起。3.有对称形的，也有按一定规律排列组合。 适合纹样: 把图案纹样组织在一定的外形轮廓中,达到一定的装饰效果,这就是适合纹样。 适合纹样外形和骨架的变化:离心式 适合纹样外形和骨架的变化:旋转式 适合纹样外形和骨架的变化:向心式 适合纹样外形和骨架的变化:综合式 适合纹样外形和骨架的变化:均衡式 学生优秀作业欣赏: 学生优秀作业欣赏: 学生优秀作业欣赏: 学生优秀作业欣赏: 学生优秀作业欣赏: 作业: 根据花的外形设计一幅适合纹样作品！学习领域 造型 表现 设计 应用 趣味文字 坏小孩 美丽的姑娘 长命百岁 美丽的家乡 比一比 下面的几个“花”字体哪种你更喜欢？为什么？ 趣味文字的特点趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形、加工、装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、美观。趣味美术字在艺术上有较大的自由变化，所以它的特点是：形象、简