【中小学】上下册赛龙夺锦课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

广东音乐《赛龙夺锦》 xxxxxxx中学 符蓉 xxxxxxx八年级《音乐》第一单元 一、 课堂导入 弹拨 乐器 拉弦 乐器 吹管 乐器 打击 乐器 演奏 音响 丝竹乐 吹打乐 民族 管弦乐 (一) 民乐合奏的形式 (二) 平湖秋月 (三) 请欣赏音乐片段并思考： 1.这段音乐的演奏形式是什么 ( B ) A.丝竹乐 B.吹打乐 C.民族管弦乐 2.它和《平湖秋月》的演奏形式相同吗？ ( 不同 ) 3.猜猜它是广东音乐吗？ ( ) 二、 教学目标 1.了解广东音乐代表人物之一何柳堂； 2.记住引子、主题及主题展开部三段旋律； 3.通过本课的学习，增强对广东音乐的了解。 三、 作品 《赛龙夺锦》又名《龙舟竞渡》，由广东著名的音乐家、 演奏家何柳堂创作，该曲采用唢呐、锣鼓等民族传统乐器， 旋律热烈激昂，重点突出了赛龙舟中“赛”与“夺”的场景， 生动地描绘了端午节龙舟竞赛的盛况，表达了对力争向上、 集体协作精神的颂扬。 四、 作者简介 乐器 名称 音色特点 作用 唢呐 高亢嘹亮 激奋人心 具有号召性 鼓 低沉 常用作低音背景节奏、或烘托 快乐、喜庆、激动的气氛 钹 响亮 表现力强、广泛用于民族音乐、 吹打乐、民间歌舞等活动中 五、 引子赏析 (一) 根据音乐，完成下列表格。 (二) 唱、奏结合 六 主 题 赏 析 (二) 听辨主题旋律，你能分辨出这段音乐表现了几条龙舟吗？ (三) 分辨这段音乐可以分为几个乐句，主干音分别是什么？并模唱旋律。 甲 乙 七、 展开部 赏析 1.这段音乐中一共出现了哪几个音？ 2.这段音乐的速度发生了什么变化？ 3.这段音乐表现了什么场景？ (一) 认真聆听音乐，回答以下几个问题。 1.这段音乐中一共出现了哪几个音？ 乙 甲 甲 乙 乙 甲 甲 乙 乙 甲 2.这段音乐的速度发生了什么变化？ 3.这段音乐表现了什么场景？ 八、 拓展部分 九、 课后作业 1. 《赛龙夺锦》只是描写了龙舟竞赛的场景吗？ 2. 请同学们利用课后时间完整欣赏《赛龙夺锦》， 并思考这部作品还展现了哪些场景？ (一) 什么是模进？ 模进，又叫移位重复，是指将主题或某一个动机、乐节、 乐句，在不同的高度上重复出现。 (二) 模进的特点有哪些？ 节奏保持不变，旋律有规律地向上或向下移动。 答疑设计 (三) 主题旋律中的模进 (四) 模进举例 请到天涯海角来 (五) 模进练习 (六) xx练习