【中小学】上下册解决问题例5课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

【中小学】上下册解决问题例5课件公开课教案教学设计课件.pptx

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六年级上册—人教版—数学—第三单元;学习准备;1.能借助线段图分析数量关系,并迁移分数乘法解决问题的经 验,解决“已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求 这个数”的问题。 2.经历解决问题的过程,体验解决问题策略的多样性,感悟 方程思想。 3.通过对比与分析,感悟分数乘、除法问题的内在联系。;(1)鹅的只数是鸡的 ;回顾例4;;;;答:小明爸爸的体重是75千克。;阅读数学书第38页。;;慢的部分是猎豹奔跑最高时速的; 雪梨的质量×(1+ )=苹果的质量;五年级有120人, ,六年级有多少人?; 课堂小结; 1.复习数学书第38页例5。 2.完成数学书第40页第8题。;谢 谢 观 看 !;六年级上册—人教版—数学—第三单元;《风》《雅》《颂》;你知道《诗经》中 《风》《雅》《颂》 各有多少篇吗?;;《颂》:;谢 谢 观 看 !

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