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师生矛盾冲突的成因及对 策分析 师生矛盾冲突的成因及对策分析 袁冬梅 摘要：近年来，全国各地师生对抗冲突 事件时有报道，各种师生矛盾冲突也时有耳 闻。作为一名关心学校发展的在职教师，又 从事教育学心理学的教学与研究工作，对此 现象不能不关注与思考。 关键词：师生对抗；矛盾冲突；分析 摆在我们年轻教育教学工作者乃至全 体教职员工面前的一个重大课题，有必要深 思与钻研。本文拟就这几个问题结合本校一 些情况做一探讨，与大家共勉！ 一、师生矛盾冲突产生与激化的原因 1.学生方面 （1）纪律观念不强，尊师观念淡薄 学生的新观念与教师的旧思想不一致 ， 这是产生师生矛盾的根源之一。随着时代 的 变迁，传统教育中的 “师道尊严”“一日为 师，终身为父”早已风光不再。长期以来， 教师极少大富大贵，尊师重教难以落到实处。 在市场经济大潮中，知识贬值、金钱至上的 观念冲击着很多人的大脑，学生也不例外。 一些学生自身思想认识水平受限，加之受家 长及社会不良风气的影响，认为教师无权无 势，位卑清贫，不是自己膜拜的人物，自然 很难产生尊师之情，甚至还会以轻蔑的