【中小学】上下册茅屋为秋风所破歌课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

【中小学】上下册茅屋为秋风所破歌课件公开课教案教学设计课件.pptx

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课题:茅屋为秋风所破歌;学习目标;走近作者,解题知意; 泰山脚下,他抒发豪情:会当凌绝顶,       。 长安城里,他睹物伤怀:感时花溅泪,       。 武侯祠堂,他拜谒先贤:出师未捷身先死,         。 细雨朦胧,他热情赞颂:好雨知时节,       。 登高望远,他伤春悲秋:无边落木萧萧下,        。;杜甫常识小挑战;写作背景;;解题:茅屋为秋风所破歌;走进茅屋,诵读感悟; 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾???何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! ;深入茅屋,品读赏析;八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢, 下者飘转沉塘坳。;八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢, 下者飘转沉塘坳。;南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得, 归来倚杖自叹息。 ;;;俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 ;布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! ; 布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! ;安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! 风雨不动安如山。 呜呼!何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足! ;  “任何伟大的诗人之所以伟大,是因为他的痛苦和幸福深深植根于社会和历史的土壤里,他从而成为社会、时代以及人类的代表和喉舌。”   ——(俄)别林斯基;  诗人没有对自身的遭遇叫苦连天,而是推己及人,由眼前个人的不幸想到了普天下所有的“寒士”,希望他们能拥有千万间避风雨的“广厦”。 胸怀天下,饱览民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀。 ;  安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!;归纳总结 拓展延伸;狂风袭屋;从古至今,我们就不缺忧国忧民的人物;布置作业;作 业;

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