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课 题:《我是小小修理师》年 级:六年级上 /下册:下学期综合实践活动自主开发课程版 本:地方课程备课团队:xxxxxx小学综合实践线上备课团队主讲教师:陈帅工作单位:广州市xxxxxxx小学1责任担当通过亲历家庭劳动实践过程,并学会与人沟通,积极表达 自己的看法,激发劳动热情,培养家庭责任感。问题解决能够细心观察,认真思考,学会家居小物品修理的一般过程, 并基于家居物品损坏的情况提出 合理的解决方案。价值体认通过亲历修理物品的过程, 懂得爱护身边的物品,养成勤俭 节约的美德,感受劳动最光荣的 道理。创意物化能恰当选择工具,对家庭中 的小物件进行修理。《我是小小修理师》活动目标2请在家长指导下安全地使用工具。3生活中的小问题4第一步:预估问题,形成方案1. 电视机出现故障。 2. 电插板不能正常使用。 3.遥控器失灵。4. ······5常用的工具扳手锤子剪刀螺丝刀钳子6第二步:选择工具、习得方法7第三步:初步修理 更换原件8第四步:检测物品 完成维修9第五步:学会保养,整理工具放置在干燥环境套上保护膜喷润滑剂10遥控器修好了,电视可以正常使用了。11回顾维修的一般步骤一、预估问题,形成方案;二、选择工具,习得方法;三、初步修理,更换原件;四、进行检测,完成维修;五、学会保养,整理工具。12修理中经常使用的方法13家居修理的常用方法更换粘补调试清洁14善于利用身边的其他物品15修理步骤:修理方法:预估问题 形成方案更换选择工具 习得方法粘补初步修理 更换原件调试检测物品 完成维修清洁学会保养 整理工具……16实践练习:根据今天所学的内容,在确保安全的情况下开展一次家居物品修理实践活动。17
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