江西机电职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2022）.pdfVIP

江西机电职业技术学院 高等职业教育质量年度报告（2022 ） 江西机电职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2022） 江西机电职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2022） 目 录 1 办学基本情况 1 1.1 办学定位 1 1.2 办学规模 1 1.3 专业结构布局 2 1.4 师资队伍建设 3 1.5 实践教学条件4 2. 学生发展5 2.1 品牌引领，生源质量持续改善5 2.1.1 招生规模5 2.1.2 生源分布及质量 6 2.2 需求导向，就业质量稳定提升 6 2.3 立德树人 引导学生全面发展8 2.3.1 突出德育为先的培养理念8 2.3.2 强化强身健体的培养理念 11 2.3.3 重视发挥美育育人功能 11 2.3.4 注重劳动观念养成教育 13 2.4 落实政策，助力学生成长成才 14 2.5 以赛促学，扎实培养技能人才 16 2.6 搭建平台，推进创新创业教育 19 2.7 多措并举，助推学生学历提升 20 3. 教学改革 23 3.1 专业优化，对标区域经济特点 23 3.2 质量工程，着力引领教学改革 25 3.2.1 深化改革，让课程“新”起来 25 3.2.2 创设载体，让课堂“活”起来 28 3.2.3 搭建平台，让教师“强”起来30 江西机电职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2022） 3.3 积极开展“1+X”证书试点工作32 3.4 产教融合 实现校企双元育人34 4. 政策保障37 4.1 职业教育提质培优行动计划37 4.2 部省共建职教高地引领学校发展37 4.3 自我诊断与改进，构建内部质量保障体系38 4.4 经费筹措与投入，全力保障教育教学需要39 5. 国际合作41 6. 服务贡献42 6.1 服务产业发展42 6.2 服务科研创新44 6.3 服务终身学习45 6.4 服务国家战略47 6.5 服务地方“抵御新冠”疫情49 7. 面临挑战52 附 表54 表1 计分卡54 表2 学生反馈表55 表3 教学资源表56 表4 国际影响表57 表5 服务贡献表58 表6 落实政策表 60 江西机电职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2022） 表格目录 表1-1 2021 年招生专业一览表2 表2- 1 2021 年学校不同招生口径的计划招生数和实际录取数5 表2- 2 2021 年学校统一高考录取新生生源地域分布情况6 表2- 3 2020-2021 学生社团获奖情况13 表2- 4 2020-2021 学校资助情况14 表2- 5 学生获奖一览表16 表3- 1 学校1+X 证书试点一览表32 表6- 1 面向社会培训项目46 江西机电职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2022） 插图目录 图1- 1 学校专任教师资队伍职称结构4 图1- 2 改扩建后的校内实训基地4 图2- 1 各招生口径录取占比5 图2- 2 2021 届毕业生就业情况分布7 图2- 3 近两年年计分卡指标变化情况7 图2- 4 机电学子通过线上方式为村民们讲解有关防疫内容9 图2- 5 机电学子进入社区宣传反诈防骗知识9 图2- 6 开展“一线学堂”实践教学10 图2- 7 学生感悟“一线学堂”10 图2- 8 学生积极参与趣味跳绳活