计算机应用基础 PPT课件 项目三：任务一二.pptx

项目三：Word 2016文档与文字处理作者：xxx项目三：Word 2016文档与文字处理胡晓倩同学是某中职院校二年级的学生，目前她是班上的班长。班主任要求他思考一下在学期开学之际如何把班委及同学们基本工作统一协调好。胡晓倩认真思考了半天，认为先要把班级班委组织好，再定好班级班规、同时为每位同学发放学生卡，这样班级的日常就统一起来了。但是由于想到班上还有部分学生家境比较贫困，而学校有一定的勤工助学岗位，为帮助贫困同学申请勤工助学岗位，胡晓倩为自己做了一份完整的简历（勤工助学岗位申请、简历和简历封面），供同学们参考。计划好这些工作任务之后，胡晓倩同学想到了Word 2016文字处理软件的强大功能，决定运用该软件来完成班主任交给他的几项任务。项目三：Word 2016文档与文字处理项目学习目标1)了解勤工俭学岗位申请的内容和格式要求。2)熟练操作Word 2016文字处理软件。3)掌握图、文、表综合运用的操作方法。4)具有一定的办公文员职业意识和职业道德。项目三：word 2016文档与文字处理项目分解项目分解学习任务名称学时任务一写勤工助学岗位申请2任务二制作勤工助学简历表2任务三作勤工助学简历封面4任务四制作社团组织结构图2任务五制作社团规章制度手册8任务六制作社团成员卡2任务一:写勤工助学岗位申请知识准备1)熟悉Word 2016的工作界面。2)掌握创建、保存Word文档的基本操作方法。3)能熟练对文档中的字体、字号、字形、对齐方式、段落、间距等格式进行设置。4)培养学生的职业道德和职业意识，以及提高学生的文字表达能力。任务一:写勤工助学岗位申请知识准备?1．Word 2016的启动2．Word 2016的退出3．Word 2016的用户界面4．文档的创建5．文档的保存6．文档的关闭7．文档的打开8．文档的输入与编辑9．拼写错误检查10．文档的编辑11．文档的排版任务一:写勤工助学岗位申请知识准备1．Word 2016的启动单击Windows桌面左下角的“开始”按钮，执行“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Word 2016”命令。2．Word 2016的退出执行“文件”→“退出”命令，即可退出 Word 2016。在退出Word时，如果有未关闭的文档，则Word将先关闭它。??3．Word 2016的用户界面启动Word 2016后，屏幕上就会出现Word 2016的用户界面，如图3-1所示。下面介绍Word 2016用户界面各部分的名称及相关操作。?4．文档的创建启动Word 2016后，自动新建一个名称为“文档1”的空白文档。当然，还有以下几种新建空白文档的方法：1)单击快速访问工具栏上的“新建”按钮或按Ctrl+N组合键。第一次使用Word 2016时，要单击快速访问工具栏最后的自定义工具栏按钮，将“新建”按钮调出来。2)执行“文件”→“新建”命令，打开“新建”对话框，单击“空白文档”按钮。Word按新建文档的顺序，依次将文档临时命名为“文档1”“文档2”“文档3”等。Word 2016给每一个新建的文档都相应打开一个独立的窗口，同时在任务栏中也有相应的按钮，可单击相应的按钮进行文档间的切换。5．文档的保存1)单击快速访问工具栏上的“保存”按钮或按Ctrl+S组合键，或执行“文件”→“另存为”命令，打开“另存为”对话框，如图3-4所示。6．文档的关闭文档的关闭有以下几种方法：1)执行“文件”→“关闭”命令即可关闭当前文档。2)单击标题栏右端的“关闭”按钮即可关闭当前文档。3)执行窗口控制菜单中的“关闭”命令或双击Word程序图标，或按Alt+ F4组合键都可以关闭当前文档，相应地，当前的Word 2016窗口也关闭。7．文档的打开1)单击“打开”按钮或按Ctrl+O组合键，或执行“文件”→“ 打开”命令，弹出“打开”对话框，如图3-5所示。2)如果要打开的文档保存在另一个文件夹下，则找到并打开该文件夹。3)双击要打开的文档。8．文档的输入与编辑(1)文档的输入 打开Word 2016文档，可以看到在编辑区的左上方有不断闪烁的定位光标，可以在此处输入文字。当要输入下一段内容时，按 Enter键即可。按一下Enter键，就会出现一个段落标记，即输入一个段落标记符，同时定位光标和原来的段落标记一起转到下一行的左边，即另起一个新段，接下来，就可以输入新段的内容了。(2)插入符号 像kg、‰、⑤、§、♀、∮等这些符号或特殊字符一般不能从键盘直接输入，操作步骤如下：1)将插入点光标置于要插入符号的位置。2)执行“插入”→“符号”命令，此时直接显示的是一些常用符号，如果没有要输入的符号，再单击“其他符号”命令，打开“符号”对话框，如图3-6所示。?1)将插入点光标置于要插入符号的位置。2