两篇文2023年主题教育六个方面检视问题对照查摆及整改措施.docxVIP

两篇文2023年主题教育六个方面检视问题对照查摆及整改措施.docx

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两篇文2023年主题教育六个方面检视问题对照查摆及整改措施 2023年主题教育六个方面检视问题整改措施 根据局党组统一安排,我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、我重点从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面深入开展自检自查,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”紧紧围绕机关事务工作职能,强化思想武装,坚持廉洁自律,认真履行职责。现按照民主生活会要求将相关情况汇报如下: 一、存在的主要问题 (一)理论学习方面。 本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》(一、二卷)、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等4种必读书目和《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》、习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等4种选读书目。一是理论学习的深度不足,没有在理论研究上下功夫,虽然在学习中时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会的不多。二是理论学习的自觉性不强,虽然对有关文件精神和法律法规进行了学习,也做了学习笔记,但思想认识不够,学习不够深入具体,没有发挥学习主动性,还是存在应付的思想。在单位组织学习和观看相关学习讲座和视频使存在不以为然、侥幸心理的态度,认为和自己所在部门没有多大的关系,违规违纪的问题不会发生在自己的身上。 (二)政治素质方面。 一是坚定政治定力,不断夯实思想根基,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动工作。牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”自觉加强党性锤炼。我把习近平总书记系列重要讲话、重要思想作为补理想信念的“精神之钙”,深入学,经常学,理解其思想内涵、掌握其精神实质。二是带头遵守党的政治纪律和政治规矩,带头落实中央八项规定,坚决防止个人主义、自由主义问题滋生。严格执行新形势下党内政治生活若干准则,积极倡导风清气正的同志关系和上下级关系。严格落实请示报告制度,个人重大事项如实向组织进行汇报。旗帜鲜明地反对“四风”,加强自身修养,不断锤炼党性,强化党的意识和纪律规矩意识,敢于同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争。 (三)能力本领方面。 一是立足中心、服务大局的意识不够强。把X工作放到全市经济社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实,做的还不够充分,自身工作节奏和全市发展节奏还不合拍。在创新举措、及时响应方面,站位不高,思路不宽,如何利用现有业务数据、深度挖掘分析,找准自身的短板、软肋迎头赶上,为市委、市政府领导科学决策提供依据,还做的很不到位;二是到底推改革、破难题的魄力还不够。有些工作存在重布置、轻落实的现象,甚至有的以发文开会代替工作落实,致使一些工作出现前紧后松的现象。比如,在推进X工作中,更多是落实上级政策,在降低企业成本、推进园区体制机制创新方面,拿出针对性举措不够。对一些决策部署,没有及时关注后续进展执行情况,导致实际效果打了折扣。 (四)担当作为方面。 一是主动服务还不够好。工作重部署通知轻检查监督,对完成质量把关不严,遇到繁琐、复杂的事情,缺少攻坚克难的精神。二是担当意识还不够强。工作中存在求稳怕变思想,遇到难题经常依赖上级指示帮助,主动担当意愿不足。学生思想政治教育和意识形态方面,主动谋划不足,宣传主阵地建设有待提高。 (五)工作作风方面。 一是经验轻创新,有时思想僵化、墨守成规,靠经验、靠传统办事,大胆试、大胆闯的劲头不足。安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是工作忙的时候,对待工作只满足于完成领导交给的任务,开拓意识不够,常常求稳怕乱。二是服务基层意识欠缺,对于基层的沟通协调有时做的不好,导致工作开展效果未达到最佳。 (六)廉洁自律方面。 一是能够严格按照《党章》和《廉政准则》办事,自觉遵守上级各项规定。在工作中,从严要求自己,做到堂堂正正做人、清清白白做事。二是切实改进工作作风。能够认真贯彻落实中央廉洁自律准则实施细则落到实处。四是全力维护部门团结。与部门同事团结共事、合力干事,做到互相理解,互相帮助,互相支持。始终发挥一个合格党员的模范带头作用。三是严守政治纪律和政治规矩。牢记五个必须,自觉加强党性修养和党性锻炼,对纪律规矩心存敬畏,对党绝对忠诚。坚决落实党中央和公司党委的重大部署,自觉服从党组织的领导。 二、存在问题的原因 (一)政治理论学习不够深入。对正确处理工作与学习的关系、坚持不懈地加强理论学习、不断改造完善自我的主观能动性发挥不够,理论知识上只求过得去,不求过得硬,对学习有所忽视和放松,存在以干代学的现象,对理论理解不深不透,因而运用理论认识和解决实际问题的能力不够强。

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