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学生思想品德自我评价
学生思想品德自我评价 第一篇 随着时光消逝,初二生活就要结束,在过去的一年中我欢乐的成长,渐渐的进步,不知不觉长大了很多,成熟了很多。我仔细的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得学问和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成果,得到了老师认可,能有和善,宽容,从心里包涵别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学习中的困难,和同学关系特别融洽,在运动会中也表现杰出,为班级做出奉献。 本人在校喜爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,主动向上,喜爱和同学商量并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好典范。本人能自觉遵守中学生守则,主动参与各项活动,敬重师长,与同学和睦相处,关怀喜爱集体,乐于帮助别人,劳动主动肯干,自觉锻炼身体,常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活,有较强的实践能力和组织能力。 初二一年我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一个有理想,有理想,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的缺乏,有时候做事情会只有三分钟热血,我信任只要克服这些问题,我就能做的更好。 学生思想品德自我评价 第二篇 本人这一年以来,具有喜爱等祖国等的`优良传统,能主动参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的各项方针政策。 遵守校纪校规,敬重师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,看法端正,钻研业务。 我遵纪守法,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,主动投身实践,关怀国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。 我衷心拥护中国共产党的领导,喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,主动参与党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好典范,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。 我喜爱我们的党,喜爱社会主义祖国,思想觉悟高,主动参与学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。敬重师长,组织纪律性强,连续担任班XX委员等职务。工作仔细负责,团结同学,发挥友爱互助的精神。 学生思想品德自我评价 第三篇 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作仔细负责,主动主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作主动协作;意志顽强,具有较强的无私奉献精神。 思想上主动要求上进,团结同学,敬重师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人恳切老实,性格开朗,擅长与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。镇静稳重,做事踏实,仔细负责,乐观向上,适应能力强,勤奋好学,吃苦耐劳,有较强的语言表达能力;有较强的团队协作精神;有较强的组织能力;勇于迎接新挑战。 初中三年是 我不断进取逐步完善、充实自己开拓奋斗的三年。在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯,对时间观念性十分重视。经过三年学习,我在德、智、体诸方面 都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自 己的缺乏之处,学习还应更细心,防止因审 题马虎而失分,争取在中考中发挥自己的最 好水平。 学生思想品德自我评价 第四篇 本人这一年以来,具有喜爱等祖国等的`优良传统,能主动参与政治学习,关怀国家大事,仔细学习_重要思想,拥护党的各项方针政策。 遵守校纪校规,敬重师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,看法端正,钻研业务。 我遵纪守法,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,主动投身实践,关怀国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。 我衷心拥护中国共产党的领导,喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,主动参与党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好典范,并能团结好班委,处理好班级的一
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