谈谈教师职业幸福感.docxVIP

PAGE PAGE 1 谈谈 实现教师职业幸福的做法 如果我们的工作压力很大，每天除了要面对乱糟糟的孩子外，还要承担来自学校、领导、家庭、社会等各方面的压力，那么是很难获得职业幸福感的。所以，为了能让我们自己的生活过得更开心快乐，我们应当从自我出发，努力提升教师的职业幸福感。那么，教师们可以从哪些方面来着手提升幸福感呢？ 一、热爱自己的职业 教师是人类灵魂的工程师，为祖国培养了一代又一代英才。看着自己桃李满天下，我们应当为自己所从事的职业感到自豪和骄傲，并热爱自己的职业。对职业长久抱持热爱之心，并从中实现自己的人生价值，可以让我们从中更好的获得幸福感。 二、寓教于乐 虽然面对调皮捣蛋不听话的孩子时，我们偶尔会感到心烦，但是我们依然要热情地去面对他们，为他们指引正确的人生之路。当看到孩子取得进步时，我们会发自内心的感到欣慰和欢喜。这就是我们平时寓教于乐结出的美好果实。 三、享受播种的过程 孩子就是一张白纸，我们怎样去为他们添砖加瓦，为他们的人生加上绚丽的七彩之色，这就需要我们去努力了。当我们把爱和知识一点点撒入他们的心田，我们会从中感到由衷的欢乐。享受这个播种的过程，可以帮助我们提升职业幸福感。 四、培养乐观的心态 生活是一面镜子，如果老师每天都能够保持积极乐观的心态去面对自己的学生，遭遇事情时也不将烦恼的情绪给发泄到学生、同事、家人的身上，那么他们也会善意的对待你，让你感觉生活是如此的美好。 五、莫要盲目跟人攀比 攀比的心态在当今社会是很常见的，如若我们身为人民教师也沾染了这样的陋习，实在是要不得。作为一名有责任有担当的教师，我们应当更好的树立自己的正确目标，努力去追求。盲目的攀比只会让我们陷入不断的挫败感中。 六、要多帮助他人 在帮助他人的过程中，我们也是可以获得一种幸福感的。一个人积极去帮助别人，多做好事，会让我们感受到别人回馈的善意，我们也能从中体味到一种叫做幸福的感觉。所以，想要获得职业幸福感，赶紧从今日起多积累自己的善缘吧。 七、学会适当减压 一个人若是承担的压力太大，长期积累下来，会让人身心疲惫。如果此时能够找到别人帮忙分担一部分，则能够让自己缓一缓，而且也能够从这些辛苦中慢慢地转化为快乐。多与人交往和分担，可以让我们从忧转喜哟。 我觉得“最美教师”的出现不是偶然的，而是用爱心和责任心对待每一个孩子的必然结果。她们的行为使我对“爱心与责任心”有了更深刻的认识，我要像她们那样，在以后的工作中怀着对工作的爱，对学生的爱，认真的做好自己的本职工作。 首先，对学生献出一片爱心。伟大的苏联文学家托尔斯泰曾经说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”如今，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母，真正实现“既然家长做不了老师，就让老师来做家长”的庄重承诺。 其次，对待工作要有强烈的责任心。责任心是教师职业的灵魂，对教师而言，责任心是师德的重要内容，也是师德的外在表现，主要要做好以下几个方面：一是对工作负责，爱岗敬业。爱岗就是爱教育，爱学生，爱自己的工作岗位。敬业就是恪尽职守，教书育人。一个教师只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时，才会对自己的本职工作产生自豪感和责任感，从而表现出责任心。二是对学生负责。对学生负责意味着对学生的全面发展负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。三是要对学校负责。所谓对学校负责，就是要用饱满的热情投入工作。具体来说，就是要用自己的言行去诠释一个教育者的基本素养，展现教师的风采。四是要对自己负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。 最后，我将以“最美教师“为榜样，用爱心和责任心对待每一个孩子，自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。