人教版五年级语文下册改写句子专项综合知识点(含答案).docxVIP

PAGE PAGE 1 / NUMPAGES 11 人教版五年级语文下册改写句子专项综合知识点（含答案 人教版五年级语文下册改写句子专项综合知识点（含答案） 班级： 姓名： 时间： 一、 按要求写句子 七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。（缩句） 三妹就乐了：“啊啊，月亮是属于我的了！”（改为转述句） 卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉、吃喝玩乐都有。 （修改病句） 那一天我第．一．次．发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第．一．次．觉得自己长大了，应该是一个大人了。（仿照句子，写一段话。） 眼前是一条清澈的小河。（把画面写具体） 二、 按要求改写句子。 广场的东北角，有几株柳树。（运用比喻的修辞手法，把画面写具体） 。 学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。（修改病句） 。 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（换个说法，意思不变） 。 三、 按要求改写句子。 海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子） 海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。（缩句） 小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句） 四、 按要求写句子。 他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改为“被”字句） 我把所有课余时间都花在阅读上。（改为“被”字句） 这真是件挺麻烦的事。（改为反问句） 只．要．大鸟在笼里生气地叫一声，它就．立即飞回笼里去。（用加点的关联词造句） 春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。（根据意思写诗句） 五、 按要求写句子。 前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法） 用“骄傲”的不同词义造句。 ①（指不谦虚） ②（指很自豪） 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） 六、 按要求改写句子。 “把”字句改成“被”字句： 那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。 海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。 一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。（缩句） 许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句） 按要求写句子：七、 按要求写句子： 桂花真香。（改成夸张句） 白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。（改成反问句） 《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。（修改病句） 他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭”（改为转述句） 年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。（用关联词语连成一句话） 八、 按要求完成下面的句子练习。 根据语境，把句子补充完整。 ，状状竟然考了满分。 ，状状果然考了满分。 2．照样子，仿写句子。 例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 他好瘦， 。 3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） 九、 按要求写句子。 松鼠是一种漂亮又可爱的小动物。（缩句） 她楼住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（仿写比喻句） 做笔记锻炼了我的记忆力。做笔记增强了我的理解力。（用恰当的关联词填空） 桂花开了，在很远的地方就闻到了香味。（改为夸张句） 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） 十、 按要求完成句子练习。 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句） 还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。（用相同的修辞手法写一句话） 区分“足智多谋”和“诡计多端”，并选择其中一个词写一句话。 壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）。 十一、 按要求完成词、句练习。 按要求填词语。 来到市图书馆，小华找到心爱的读物， （AABC 式词语 ）地读起来。外面下起了大雨他也未察觉，真是到了 （ABAC 式词语）的地步。 我读书读得很快，经常 （填人本单元所学的四字词语），我也认识到了自己的不足，并下定决心要改掉这个坏习惯。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改为把字句） 我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（缩句） 这些领悟自然是课外读物的馈赠。（改为反问句） 因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。（改为“之所以……是因为”的句子） 十二、 按要求改写句子。 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句） 他走到了横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用关联词连成一句话） 周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就．像．猴子在树木中攀缘、穿行。 （仿写，补充完整。） 云朵在天空飘荡，就．像． 。 十三、 句子加工厂。 哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句） 亲密的伙伴还在一块儿，离不