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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班保教工作计划第一学期 中班保教工作计划第一学期 第一篇 一、班级状况分析  我们中班现有27个孩子，男孩19个女孩15个，班干部大部分小朋友都是从小一班升上来的其中9个是新生，这些孩子平均年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了肯定的基础，我们班孩子独特差异很大，有开朗外向和内向之分，特殊是因为我们是新接手的老师，孩子们面对新的老师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理能力差，依靠性强。表现吃饭慢、做事情拖拉、害怕、受挫能力差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长，有工作、个体户、学问分子，从平常的言谈中发觉对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。  二、具体工作措施  1、安全方面：  a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻留意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们准时给予恰当的处理，引导教育孩子，培育他们的安全意识。平常教幼儿不玩危急的游戏，不去危急的地方，不跟生疏人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危急物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长协作引导我们的工作。  b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平常外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不行以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，防止人多拥挤出现安全事故。  2、保育方面：  A、教室卫生  a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒  b、每天用消毒灯对班级进行消毒  c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，干净，给孩子营造舒适的环境。  d、要保持厕所洁净、通风、无异味  e、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。  f、每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。  B、幼儿个人卫生  a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流淌水洗手  b、让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己的口杯，毛巾。  c、让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅、  d、教小朋友饭后不做激烈运动，会将凳子搬到指定的地点坐好看书。  e、教小朋友每星期剪指甲一次。  f、教小朋友勤洗澡，洗头。  g、教小朋友自己穿、脱衣服，鞋袜，整理床铺。  C、幼儿日常护理  a、多带小朋友到户外锻炼身体，做好冬季防寒工作。  b、明天亲密观看每位幼儿的精神状态。  c、每天给幼儿饮3—5次水。  d、留意依据天气改变，准时给幼儿增减衣服。  三、教学工作领域目标  健康方面：教育幼儿在集体生活中心情安定，开心，卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全学问，保健常识，学习爱护自己，喜爱参与体育活动，动作协调敏捷。  语言方面：引导幼儿愿意与人交谈，讲话有礼貌，留意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事。喜爱听故事，看图书，能听懂和会说一般话。适当会说些英语。  社会方面：引导幼儿能主动地参与各种活动，有自信念，愿意与人交往学习互助合作和共享，有怜悯心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心。  科学方面：引导孩子对四周的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲望，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达沟通，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。  艺术方面：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜爱参与艺术活动，学会观赏，并能大胆的表达自己的情感和体验，能自己喜爱的方式进行艺术表现活动。  识读方面：学会观赏、跟读、阅读、倾听、愿意当众讲话，说话自然大方。能用简洁的句子连贯的表述自己的想法，并认识单词140个，疼惜书本，把握正确的阅读方法和姿态。  数学方面：学会1——20的顺数和倒数，练习序数的概念，知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应，学会大、中、小的比较，能结合样子和颜色特征，做对应计数练习。  认识半圆形，梯形，并知会样子与颜色的空间位置，对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念，对样子的连续性与构成和