小数的认识(导学案)四年级下册数学沪教版.docxVIP

小数的认识(导学案)四年级下册数学沪教版.docx

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小数的认识(导学案) 一、小数的引入 小数是表示小数点后的部分的数,使用小数可以更加准确地描述数值大小。比如说, 1.5 表示 1 加上 0.5,也可以表示 3 加上 1.5分之1。小数在我们日常生活中随处可见,例如:1.5元、2.7千克等等。小数可以帮助我们更加准确地描述和计算数值。 二、小数的基本概念 小数的表示和整数有些不同,小数点后面的数位表示的权值是10的负整数次幂。例如:十分之一的小数可以表示为 0.1,百分之一可以表示为 0.01,千分之一可以表示为 0.001。 小数的位数无限制,但通常在实际生活和计算中,只取小数点后面一定位数,例如: 3.14159 取小数点后面两位,表示为 3.14, 它也可以表示 3.1400、3.1400000等等。 三、小数的运算 小数的运算和整数的运算相似,可进行加减乘除和比较大小等运算。下面进行具体讲解。 1. 小数的加减 小数的加减法和整数的加减法类似,先对齐小数点,然后按照规律运算即可。下面是一个例子: 3.14 +1.59 ----- 4.73 2. 小数的乘法 小数的乘法也十分简单,只需要将小数相乘,然后在最后一步确定结果的小数位数。下面是一个例子: 1.2 *2.5 ----- 2 (第一步计算,因为 2*5 = 10) 6 (第二步计算,因为 2*2 = 4,加 1 = 5) ----- 3.0 (结果保留一位小数) ----- 3. 小数的除法 小数的除法也需要进行规律运算。下面是一个例子: 5.4 ÷0.3 ----- 18 (第一步计算,小数点上移一位) 45 (第二步计算,小数点上移一位) ----- 18.0 (结果保留一位小数) ----- 4. 小数的比较 小数的比较大小也和整数一样,只需要将小数点对齐,然后逐位比较即可。如果小数点后面的数都相同,再比较小数点前面的数。下面是一个例子: 2.017 2.019 四、小数的应用 小数在日常生活和计算中有着广泛的应用,例如:测量时间、计算物体的体积等等。在学习和掌握小数的基本概念和运算基础上,我们才能更好地应用小数进行实际问题的求解。 五、小结 通过本文的学习,相信大家已经了解了小数的基本概念、运算以及应用。希望大家能够掌握小数的知识和应用,为今后的学习打下坚实的基础。

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