幼儿园新教师入职培训岗前培训PPT教学课件.pptx

新教师岗前培训把所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞幼儿园 目录页CONTENTS一个新的开始PART 1初进幼儿园PART 2幼儿园里的一天PART 3 一个新的开始把所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞PART 01 教师应具备以下心理素质和品质心态——自尊自信的性格——活泼开朗的品质——真诚正直的心胸——豁达宽容的把所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞 一、规范与要求做一名遵纪守法的教师（一）幼儿园的规章制度每所幼儿园都会有自己的相应的规章制度，以保证幼儿园的正常运转。规章制度作为幼儿园的“法”，对在幼儿园各岗的工作人员的要求系统化、条理化的基础上制定的必须遵守的行为准则和工作规程。1.了解幼儿园的规章制度幼儿园有许多的规章制定，每一项的都与我们的工作息息相关。对考勤制度等应了熟于心。2.遵守幼儿园的规章制度作为新教师，首先要熟悉和了解自己所在的岗位有哪些规章制度，这些制度的内容都有什么，然后在平日工作中具体的执行。更重要的是，不断反省自己对规章制度的执行情况。 （二）幼儿园教师的礼仪规范一、规范与要求下面就点具体和大家分享：教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范，包括仪容、仪表、体态、语言等。良好的礼仪规范能表现出教师应有的气质与风度，获得幼儿及家长的认可和喜爱。仪容通俗的说，就是指个人形体的基本外观，重点是人的容貌，包括头发、面部、化妆。适宜的仪容不仅体现了教师对幼儿的尊重，也能获得幼儿的喜爱，提高教师的自信。指人的容貌 一、规范与要求（二）幼儿园教师的礼仪规范教师的仪容仪态要求举止大方，仪表端庄；说话和气，语言文明；尊重家长，谦和有礼； 微笑待人，平等相处. 素颜或化淡妆。上班期间可以不化妆，或者是简单的涂唇彩。给人一种精神的感觉，不能画浓妆。01面带微笑，精神饱满，不把个人的情绪带进教室。每天上班保持好心情，不把对其他事情的不愉快带到幼儿园中。02不能喷香水，不要戴挂有长坠的项链、耳环，以免不慎划伤幼儿的皮肤。03头发要适宜，确保不挡住自己的视线和影响幼儿。长发的老师要把都发梳起来，头帘不挡住眼镜。在幼儿进餐时以免长发掉入幼儿碗中，所以要格外的小心。04把所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞 （二）幼儿园教师的礼仪规范一、规范与要求仪表包括人的形体、容貌、健康状况、姿态、举止、复制等。作为一名幼儿园教师，穿着必须要自然大方，一方面给人留下简约、踏实的好印象，另一方面便以自己身体的活动，工作起来更方便。指人的外表在园期间，教师的衣着应活泼大方，舒适得体，便于伸展、下蹲等动作。运动服最好。01上班的时候要穿运动鞋或平底软鞋，不会因鞋走路的声音影响幼儿，而且一天的工作下来自己也不会觉得很累。02衣着要注意：领口不宜太低太大；上衣不宜过短；裙子、裤子要接近膝盖或以下，不能太紧，要方便下蹲，不穿超短裤、超短裙。03 （二）幼儿园教师的礼仪规范一、规范与要姿端正，自然挺拔，挺胸收腹、头微上仰、两手自然下垂。早上接待幼儿时，可以保持这样的站姿，面带微笑迎接幼儿的到来。走姿稳健，头正胸挺、双肩放平、两臂自然摆动。手势自然，动作缓慢、力度适中，左右摆动幅度不宜过宽。与家长等交谈时，体态语言幅度不要多大和夸张。交谈姿态以站姿为主，自然亲切。对幼儿可采取坐、蹲的方法，尽量与交谈的幼儿保持相应的高度。指身体的姿态和形态体态俗话说“站如松、坐如钟”，幼儿教师的正确体态不仅是幼儿的榜样，也更方便工作。把所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞 （二）幼儿园教师的礼仪规范一、规范与要求语言对幼儿园教师来说，其语言既要符合对所有教师的一般语言要求，又要体现反映幼儿教育特殊规律的特殊语言要求。面对幼儿，教师语速要适中、态度温和、语言生动、有趣、儿童化。上课时：形象生动、语气柔和、咬字清楚、语调平稳，不能大声呼叫。生活语言：关爱入微，力求体现姐姐般的温和；不讲粗话、脏话，更不能训斥幼儿。与他人（特别是家长）交谈时，尊重对方，学会倾听，不轻易打断别人说话。想到共同的话题时，听完别人的话，再接下来表达自己的看法，而且不要离倾听者距离太近种职业语言，有其特定的要求和规范把所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞 二、入职适应下面有“四个面对”教给大家如何应对新的环境刚入职的新教师，需要对新工作环境进行摸索、熟悉和适应，这时难免会产生一些陌生感和畏惧感。有的人适应能力强，在新环境中能游刃有余，但有些人则需要花很长得时间去适应环境。 （一）低调平和地面对自己二、入职适应不要怕吃亏，所谓吃亏，其实是一次帮助自己成长的契机。不要怕牺牲自己的体力做清洁的工作、照料幼儿的生活，不要怕牺牲自己的休息做教具、备课。不要怕自己能力不足而错过任何一个能够独立承