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2021年度学校工作计划 2021年度学校工作计划 一、指导思想： 本学校将进一步加强管理，优化教育环境，提高服务水平，提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进教育的快速发展，致力于实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的目标。 二、目标与措施： 一)加强制度建设，推进科学管理 1.进一步完善管理机制和管理结构，细化分工，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。 2.完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师考核等过程做到规范透明，加大校务公开力度，在校园醒目处设置校务公开栏，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。 3.进一步加强和改进制度建设，组织全体教师研究《小学教师管理制度》、《小学教学常规管理办法》、《安全工作制度》等系列管理制度，发挥制度在管理中的导向作用，从而提高管理效率，考核有据可查，努力做到制度面前人人平等。在实施制度管理的同时，为充分调动教师的工作积极性，在不违背管理原则的前提下，要体现以人为本，在实施人性化管理方面作进一步探索。 二)大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展 1.加强师德师风建设，树立教师良好形象。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能“等活动，从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。 2.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。 3.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。 为了推动学校教育教学的发展，我们需要积极鼓励教师参加各种教学活动、教研活动和课题研究，以解决教育教学中的问题。我们希望每一位教师都能成为一名有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。同时，我们也要关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐，培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。 为了优化教育教学管理，我们需要加强教师的质量意识和责任教育，培养对社会、学生和学校负责的质量观。同时，我们也要坚持面向全体学生，提高教育教学质量，切实加强常规管理，包括实行一周一小查、一月一大查的常规管理机制，以及对存在的问题要求限期改正，确保整改到位的常规管理模式。我们还要加强毕业班管理，定期召开六年级教师专题会议，针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，提高成绩，注重学生良好思想品质的培养，精心上好每一堂课，全面提升教学质量，力争在统考取得骄人的成绩。 为了走科研兴校之路，我们需要加强教育科研工作，积极启动并实施教科研“十二五”课题申报工作，树立“问题即课题”的科研理念。我们鼓励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究，使教育科研服务于教育教学，科研与教研相结合，为提高教育质量做好保证。同时，我们也需要结合各自的课题积极研究，及时撰写有价值的论文或经验总结，促进教学质量的提高。 5.我们致力于开展体卫艺工作，强化“健康第一”的理念。我们注重阳光体育工程，确保每个学生每天都有一小时的体育锻炼时间，提高学生的体育意识和身体素质，促进学生健康成长。我们组织学生参加“大家唱、大家跳”等活动，同时上好健康教育课，管理好学生的健康档案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作。我们与卫生、疾控部门密切合作，充分发挥其专业优势，认真接受其防控工作指导，积极配合做好相关防控工作要求的落实，加强疫情监测和预警报告工作。 6.我们重视学生的写字练。教师要充分利用写字课堂教学，指导学生要点面结合，同时各学科的教师也要尽力尽责地进行书法教育，关心学生的写字，让学生养成良好的写字惯。我们希望书法能成为我们学校的一项特色教育。 7.我们要做好“推普周”活动，坚持使用“四用语”，说规范的普通话，不写错别字，注意环境用字准确。同时，我们结合语文学科开展说普通话比赛，以此来提高学生的普通话水平。 8.我们致力于加强教育信息化建设。我们将完善学校信息技术硬件设施设备，开展信息技术培训，提高“班班通”设备的使用率。我们还将添置实验器材和图书，并加强设备的维护和管理