数字媒体技术专业三二人才培养方案（模板）.docVIP

数字媒体技术专业(3+2)人才培养方案 专业类代码：计算机类（0809） 专业与代码：数字媒体技术（080906） 一、培养目标 本专业面向数字媒体产业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好人文素质、艺术修养和审美能力，适应数字时代与信息社会发展，掌握数字媒体行业的信息技术和设计艺术的基本知识和基本技能，具备一定创意设计和技术开发能力，能在计算机游戏及网络媒体领域进行设计制作、应用开发、运营管理的应用型、复合型、创新型的高素质人才。 二、毕业要求 本专业是技术与艺术相结合，跨学科的交叉专业，以技术为主、艺术为辅，学生主要学习信息技术和设计艺术两方面的基本理论和基本知识，将获得创意创新思维训练、设计技能训练和应用开发能力训练，具备数字媒体产品的创意设计、制作和应用开发的基本能力。 毕业生应达到以下几方面的要求： 1.素质要求 具有正确的人生观、价值观与世界观； 具有良好的法制意识和道德修养素质； 具有良好的信息素养、 艺术修养和终身学习素质； 具有创新意识和国际视野； 具有良好的敬业精神和协作意识； 身心健康，体质符合《学生体质健康标准》。 2.知识要求 系统掌握数字媒体技术领域基本知识； 掌握艺术设计的基本理论知识； 掌握互联网和移动互联网等领域的基本理论知识； 掌握计算机游戏和人机交互等领域的基本理论知识； 掌握文献检索和论文写作等方面的基本知识。 3.能力要求 具备扎实的艺术设计基础； 具备较强的创意设计能力、视觉表达能力； 具备灵活运用数字媒体技术领域的基本知识解决实际问题的能力； 在互联网、移动互联网、计算机游戏、人机交互等领域具备较强的产品创意设计和制作的能力，以及应用开发的基本能力； 具备文献检索和论文写作的基本能力； 了解学科前沿和发展趋势，具备学习新知识和新技术的能力。 三、修业年限与授予学位 修业年限：学制二年；学习年限二至三年 授予学位：工学学士 四、学分要求 本专业学生修读的总学分数应不少于69学分，其中理论26.5学分，实践训练42.5学分。 五、推荐获取职业技能证书 大学英语4级（CET-4）、大学英语6级（CET-6）、普通话等级证书、计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（初级、中级）、Adobe官方认证原画设计师。 六、主要实践性教学环节 主要实验包括独立设置的实验课程游戏角色设计、游戏场景设计、游戏动画设计，以及专业课程所开设的相关课程实验。 实践性教学环节主要包括入学教育与军事训练(含军事理论)、社会实践、课程设计、综合实训、专业见习、专业实习和毕业论文(设计)。 七、教学时间安排总表 时间 项目 一 二 三 四 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 周数 课堂教学 17 18 18 53 复习考试 2 2 2 6 入学教育与军事训练 暑期社会实践与调查 课程设计 (1) (1) 综合实训 (1) (1) (1) (3) 专业见习 毕业实习 7 7 14 毕业论文（设计） 8 8 16 毕业教育 （1） （1） 总周数 19 20 20 20 79(13) 八、核心课程及简介 1.核心课程有：程序设计基础、素描与速写、色彩、网页设计基础、游戏原画设计、游戏概念设计、网站规划。 2.课程简介 （1）课程名称：程序设计基础　 主要内容：本课程是数字媒体技术专业的一门专业核心课程，课程全面介绍程序设计语言的基本语法结构，培养学生用计算机语言编程的基本能力。通过本课程的学习，从理论和实践两个方面，使学生掌握计算机语言编程的基本知识和程序设计方法，培养用计算机解决实际问题的基本能力，为后续课程的学习打下基础。 （2）课程名称：素描与速写　 主要内容：本课程数字媒体技术专业的一门专业基础课，课程教学主要从传统的素描学习入手，通过对造型的基础知识与规律的认识与理解，提高学生的造型能力和创造性思维。着重解决学生的设计意识，图形意识，创造性表现意识和思维理念的形成。　 （3）课程名称：色彩　　 主要内容：本课程数字媒体技术专业的一门专业基础课，通过对色彩的学习，掌握色彩的基本理论知识，通过色彩写生练习，提高对色彩的观察、分析和表现能力，培养学生对色彩感觉的敏锐性，使之能再熟练运用的基础上进行创作，为后续的游戏原画设计打下坚实的基础。　 （4）课程名称：网页设计基础　　 主要内容：本课程是数字媒体技术专业的一门专业核心课程，课程全面介绍WEB站点设计的基本操作技术和使用技巧。通过本课程的学习，使学生掌握运用Dreamweaver进行网站的导入、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；能熟练运用HTML中的文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、框架元素标志及属性设计出多窗口网页、动态网页；能独立设计小型WEB站点。 （5）课程名称：游戏原画设计 主