小学四年级科学目录复习汇总.docxVIP

第一课我们的食品 1、大自然给我们供给了丰富的食品。 2、我们的食品主要包含动物性食品、植物性食品和微生物食品。 3、动物性食品如猪肉、牛肉、鱼、鸡蛋等，植物性食品如黄瓜、茄子、豆角、白菜等，微 生物食品如木耳、蘑菇等 4、动物性食品很好吃，我们能够不杀野生动物吗？ 野生动物也是资源，捕食野生动物会损坏生态均衡，吃了某些野生动物还简单生病。 第二课我们的营养 1、保持人类生命健康的营养素，主要包含蛋白质、脂肪、淀粉（糖类）、维生素、纤维素、 矿物质和水。 2、脂肪会在纸上留下油渍。 3、淀粉有碰到碘变蓝的性质。 4、蛋白质在焚烧时会发出像头发热焦的气味。 5、包装食品过了保质期，就不可以够食用。XKb1.Com 第三课饮食与健康 1、营养学家告诉我们，合理的饮食应当是这样的：我们每日吃的食品假如分为 米、面食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占  10份，此中 2份左右。 2、科学饮食，身体才健康。 3、如何做才有利于我们的健康？ 合理分派三餐、荤、素搭配、不挑食、不偏食、不暴饮暴食、要选择无毒、无污染的食品、注意不要食用不洁食品以及过期食品、注意饮食卫生、不要边看书边吃饭。 第四课水变咸了 1、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变为极小的、肉眼看不见的微粒，平均地分别在水中， 不会自行沉降下来的现象叫做溶解。 2、在水中加入不停食盐，会有什么现象？ 食盐溶解到必定量时，就不会再溶分解了。会出现饱和现象。 3、高锰酸钾不可以尝。 4、能溶解在水中的物质有白糖、食盐、味精、小苏打、洗衣粉、高锰酸钾、红糖等。 5、不可以溶解在水中的物质有面粉、木屑、粉笔末、粘土、石子、沙子等。 6、食用油不溶解在水中，它飘浮在水面。 第五课如何加速溶解 1、搅拌、用热水、将物体研碎能够加速溶解。 第七课水里有什么 1、除掉水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。 2、积淀、过滤、消毒室常用的净化水的方法。 第八课植物的身体 1、像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物，它们都有根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 2、地球上的植物种类众多，形态万千，生活环境多样，此刻已经知道的就有30多万种。 3、保护植物就是保护人类自己。让我们共同爱惜植物，爱惜我们的生计环境。 第九课植物的根 1、植物的根有直根类、须根类和变态根类。 2、植物的根能固定植物。 3、根主要靠根毛伸进土壤里汲取水分。根在汲取水分的同时，把溶解在水中的养分也汲取 了。 4、为何在移栽种物时，除注意天气、季节外，还要使根部带有许多的泥土？ 移植植物时假如根部缺土就会影响根部的正常工作，植物会相对缺水，假如在太阳底下移植，很可能由于蒸腾作用进行热情的关系，影响植物的健康。 第十课植物的叶 1、植物体内的水汲取四周的热，变为水蒸气从叶的气孔跑出，腾跃到空中。叶的这类作用 叫做蒸腾。 2、叶子的蒸腾作用有哪些利处？ 使空气润湿、不停地汲取水分和养分。 第十一课 1、叶绿体能够产生叶绿素，因此叶子一般都是绿色的，假如除掉叶中的叶绿素，叶子就不 再是绿色的了。 2、科学家经过多年的研究，发现植物生长所需的养料，绝大多数是由绿叶供给的。 3、每一个叶绿体，都是一个小小的“绿色食品加工厂”。 4、在阳光的照耀下。叶绿体能够把根汲取的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需 要的养料，同时开释出氧气，叶的这类作用叫做光合作用。 5、叶的光合作用有哪些利处？ 不单为植物制造了养料，还为动物和人的生计供给了养料和氧气。 第十二课植物的茎 1、在植物的树皮里有运输养料的细管，叫筛管。 2、筛管是自上而下运输养料的。 3、对植物实行环割有哪些好处？ 对植物实行环割把植物的树皮环割，叶制造的养料就通可是去了，积蓄在切口的上部，这个地方便会膨大起来，这样有利于果实、枝叶的成长。