气候第2课时课件七年级地理上学期鲁教版.pptxVIP

第5课 气候 第二课时;学习目标 1.了解我国气候的特征,培养分析气候特征的技能。 2.知道影响我国气候的主要因素。会通过读图分析影响我国的海陆因素。 ;新知导入;新知讲解;读图，说说我国山地地区气候有何特点;横断山区地形复杂，垂 直高差悬殊，有“一山 有四季，十里不同天 ”的特点。在山南，从山顶到山麓，能领略从高山寒带到热带的各种自然景观。;读图，说说我国有几种气候类型，各分布在哪些地区;读图，说出图中四个地方的气候类型名称;由于漠河冬季漫长,寒冷干燥,寒冬季节冰封雪飘,漠河可以充分发挥“大冰雪”的资源优势，发展滑雪、冰雕等一系列活动。海口由于全年气温高、降水多，可以借助多水、温度高来开展游泳、划船等项目。 ;;亚欧大陆东部;联系生活中的自身体验，说说我国冬季、夏季各刮什么风？;读图，讨论分析我国冬季和夏季风向及影响情况，把讨论结果填写在表格中：;请大家分析，冬季风和夏季风怎样影响我国气温和降水？;地形图;你能判断哪张是南坡，哪张是北坡吗？为什么南北坡的景观差异这么大？;因为长江以南地区位于亚洲东部，东临太平洋，夏季带来丰沛的降水，使长江以南成为“回归沙漠带的绿洲”。阿拉伯半岛则因位于大陆西部,在副热带高气压带及东北信风带的影响下,气候炎热干燥，是热带沙漠气候，星现热带荒漠景观。 ;阅读图表，分析季风对我国气温的影响;课堂练习;1.关于我国气候特征的叙述错误的是（ ） A.有多种温度带和干湿地区，成为气候复杂多样的重要标志 B.季风气候显著 C.雨热同期，使我国处在北纬15°~ 30°纬度带上的长江以南地 区成为“鱼米之乡” D.我国大多数地方冬季寒冷多雨，夏季炎热干燥 2.世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地方,这是因为( ) A.季风区面积广 B.雨热同期 C.地形复杂 D.气候复杂多样 3.我国在同-时期,引进了世界上的热带、亚热带温带、亚寒带的多种动植物，你认为在下列哪一地区可以找到它们的生长地区( ) A.大兴安岭 B.天山山地 C.横断山区 D.太行山区 ;课堂总结;板书设计