大学生入学前后阅读差异调查报告.docVIP

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大学生入学前后阅读差异调查报告 13信管1班: 王勇 秦兵 熊辉 玉勇成 摘要:近年来,我国国民阅读率虽然总体上呈增长态势,但绝对数量仍然较低。虽然大学生的综合阅读率高于国民综合阅读率,但整体的阅读习惯并不乐观。大学生的阅读需求反映出其对就业成才、人生价值观、世界观等诸多观念的理解及认识,树立大学生良好的阅读习惯意义重大。本文是针对当代高校大学生入学前后阅读变化,就西南大学荣昌校区大学生为例,通过问卷调查的方式深入了解在校大学生阅读变化情况,分析其积极与消极的作用以及大学生对阅读的理解、真实态度,总结可以学习和借鉴的经验,以期望引导大学生积极阅读、合理阅读,最终服务大学生正确提高自身素质、把握人生定位。 关键词:阅读;大学生;差异; 一、调查背景: “读书破万卷,下笔如有神。”“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”“喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。” 从古至今,读书都是为人们所称道的。阅读对我们的未来很重要,随着科技的发展人们可以通过各种途径来检索、获取信息,那么现在同学的阅读情况是怎样的呢?。 二、调查目的: 好的阅读习惯对于我们的心理健康,人格的塑造和社会的适应能力等具有重要的意义。进行这次调查是为了更好的了解现在同学们读书的现状,以及为了更好的向大学生推荐适合他们阅读的书籍。 三、调查对象及方法: 调查的主要对象是西南大学荣昌校区的同学,调查方法主要是采用问卷调查法。其中以大一大二为主,男女比例基本持平,共计123人。 四、调查的内容: 问卷共向调查者提出了14个问题,关于大学生上大学前阅读的情况与上大学后阅读情况,分析差异。 五、调查的情况及分析: (1)上大学前后的阅读频率(见下图) 从以上大学生的阅读频率及爱好程度可以看出,上大学前后个人的阅读爱好有所改变,上大学前,喜欢阅读的人群(67.48%)占主体;上大学后喜欢阅读的人群在减少,而更多的人(41.46%)受客观或主观时间的影响决定是否阅读。 (2)、大学生入学前后的阅读方式及类型变化(见下图) 从以上大学生的阅读方式及类型图表可以看出,传统纸质书刊(包括在图书馆看书和买书看)仍然是当代大学生普遍的阅读方式,其比例超过57%,而尤其要注意的是网络和手机等移动阅读已经深入大学生的生活中,它们占到阅读份额的43%,成为大学生阅读方式的重要组成部分,网上阅读,以其快捷的阅读方式、海量的信息,简单直白的表达方式能够很快满足信息需求而更容易被大学生所接受。大学生对于图书的阅读越来越趋向网上阅读,未来网上阅读必然会成为阅读方式的主流。我们应该高度重视这一新的阅读方式,为人们的阅读提供方便。在我们发展网上阅读时也应高度重视传统的阅读方式。传统纸质书刊仍然是主流,相对于新兴的网络图书具有不可替代的优势。 (3)、大学生阅读的动力(见下表) 从以上图表可以看出,大学生读书动力有相当大的一部分是认为阅读对自身有很重要的成长意义。这个占到了78.86%的比例。部分大学生读书存在盲目性,19.51%的学生是没有什么目的随机阅读,所看书籍对于自身素质提高没有多大好处。而61.79%的学生(包括扩展知识面、了解社会的同学)是为提升自身专业知识或者是为各种考试阅读课外书籍,18.7%的学生是为提高个人气质、素养而阅读书籍,大学生读书目的性功利性逐渐加强。提升境界、修生养性的书籍被很多技能型、实用型的书籍所代替。提升专业知识则反映出当前大学生就业压力大,读书是立足于现实社会的需要。对于这种情况我们应该给同学们减压,给同学宽松的学习环境。让学生从功利性的读书目的中走出来,形成为了提高个人素质,提高自身修养而读书的风尚。 (4)、大学生阅读书籍类型(见下图) 从调查数据来看,上大学前,51.4%的人更喜欢看小说、娱乐报刊杂志、社会类相关的书籍,教学辅导书等实用类的书占14.1%, 34.5%的人喜欢名家名著和励志读物,从上述数据分析来看,文学类书籍如畅销书籍、小说和娱乐报刊杂志更受学生的欢迎,其次是励志读物和名家名著,而教学辅导书看者较少。上大学后,多数学生只满足于学校开设课程的学习,阅读与专业或考证有关书籍而很少涉及其他时尚杂志类,涉猎范围变得有些狭窄,对自己不了解的领域求知欲不强,培根名言有云:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”大学生有必要拓广阅读广度和深度以提高综合素质、提升自身修养。 六、调查感悟: 《高尔基论青年》一书中说:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”但是我国大学生阅读状况不禁让人有些堪忧。据有关权威调查资料显示近年来读者购书周期的总趋势大体是,购书周期在1个月及以下的读者的比例逐渐下降,而购书周期在2

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