《乙醇》渗透法制教育教学设计.pdfVIP

《《乙乙醇醇》》教教学学设设计计 务川民族中学 田 忠 课 题 乙 醇 课 型 新授课 班级 高一 （ ）班 23 了解乙醇的物理性质；掌握乙醇的 分子结构和化学性质；了解乙醇在 ① 识与技能 生产生活中的应用。 通过实验活动、观察与思考、比 较、分类、归纳，建立 “结构—— ②过程与方法 性质——用途”的有机物学习模 教学三维 式。 目标 培养将化学 识应用于生产、生活 的意识， 培养参与实验探究活动 的热情；关注与化学有关的社会热 ③情感态度与价值观 点问题，培养可持续发展的思想。 关注人们的生命、生活与健康，树 立法制意识懂法用法不犯法。 , 教学重点 乙醇的结构与化学性质 教学难点 乙醇的结构及催化氧化 教教 学学 过过 程程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 （多媒体展示）引导学生由熟悉的 诗词填空，进入酒的世界： 1、对 （ ）当歌，人生几何？ 引 入 2、明月几时有，把 （ ）问青天。 3、白日放歌须纵 （ ），青春做伴 【回答】结合自身 好还乡。 识积累给出答案，并 用诗境美和 4、借问 （ ）家何处有，牧童遥 朗读。 对贵州茅台 指杏花村。 特有的民族 【讲授】文人墨客都喜欢拿酒做 文章。更何况我们贵州茅台，享 情怀，激发 誉世界。 学习化学兴 趣 ，引出课