一年级上册语文拼音第13课《ang eng ing ong》同步练习（含答案）.docxVIP

PAGE \* Arabic 1 一年级上册语文第13课《ang eng ing ong》同步练习 一、基础运用 1．读一读，写一写。 an-ang 　 　 in-ing 　 　 en-eng 　 　 o-ong 　 　 yin-ying 　 　 2．拼一拼，写一写。 b—āng→　 　 q—i—　 　→qióng 　 　—　 　→rēng j—　 　→jǐng x—　 　→xíng ch—　 　—　 　→chuāng 3．读一读，辨一辨，填一填。 ang an eng en ing ong in un ün （1）前鼻韵母有：　 　 （2）后鼻韵母有：　 　 4．选择正确的音节。 （mì fōng mì fēng）　 　 （yǎn jing yǎn jìng）　 　 （chāng hu chuāng hu ）　 　 5．把水果的名字涂上你喜欢的颜色。 6．看图选音节填空。 pánɡ xiè qīnɡ wā dà xiànɡ 　 　 　 　 　 　 kǒnɡ què māo tóu yīnɡ nào zhōnɡ 　 　 　 　 　 　 7．拼一拼，写一写。 （1）我家有sì　 　kǒu　 　rén　 　，这lǐ　 　tóu　 　，最有趣的shì　 　我bā　 　shí　 　岁的爷爷，他shǒu　 　脚灵活，ěr　 　不聋，眼不花，可有意思le　 　。 （2）秋tiān　 　，一个dà rén　 　领着一个孩zi　 　，到shān　 　 shànɡ　 　去看菊花。tián　 　里传来le　 　小chónɡ　 　的叫声，真不知道这shì　 　那个小dōnɡ xī　 　在叫。 二、诗歌鉴赏 读一读，回答问题。 小白兔盖新房 小兔小兔盖新房，小猴小狗来帮忙， 拿的拿，扛的扛，小房盖得好漂亮， 进屋一看黑漆漆，原来忘了留扇窗。 8．找出带有“ang”的音节。 ________________________________________ 9．为什么漂亮的房子里黑漆漆的？用“横线”画出来。 三、语言表达 10．把下面的音节连成一句话。 ①wǒ xiǎo shì shēng xué ________________________________________ ②xué zài tóng shàng men kè ________________________________________ 11．把下面的音节连成一句话。 （1）wǒ xiǎo shì shēng xué（连词成句） ________________________________________ （2）xué zài tóng shàng men kè（连词成句） ________________________________________  答案解析部分 1．【答案】an，ang；en，eng；in，ing；o，ong；yin，ying 【解析】【分析】an、en、in、是前鼻音，ang、eng、ing、ong是后鼻音，要注意发音部位的区别，书写时注意字母的正确占格；yin，ying都是整体认读音节，不拼读，书写注意格式正确。 故答案为：an，ang；en，eng；in，ing；o，ong；yin，ying。 【点评】题目考查对韵母和整体认读音节的朗读和书写能力，作答要结合据对汉语拼音的学习掌握，进行正确书写，对于相似的声母和韵母要注意正确区分，注意每个字母的笔顺和正确占格。 2．【答案】bāng；óng；r；ēng；ǐng；íng；u；āng 【解析】【分析】一个完整的音节一般由声母、韵母及声调组成。通过分析，左边是音节的拆分，按照箭头的方向把声母和韵母声调拼读形成读音，写在最右边。根据观察和拼音知识，把所需的部分填上完整。 故答案为：bāng；óng；r；ēng；ǐng；íng；u；āng 【点评】本题考查了学生补充音节的能力，完成此类题目较简单，结合对汉字读音的掌握及所学拼音知识完成。 3．【答案】（1）an、