学习习惯与应试技能自我测查表(高年级).docVIP

学习习惯与应试技能自我测查表 姓名： 性别： 年龄： 年级： 请您对下列陈述选择“是”与“否”。只有您真正如实地对这些陈述进行反映的情况下，此测定对你才是有价值的。 ——1、直到临考前的晚上，我才对需要复习的大部分功课进行突击。 ——2、准备应考的时候，我变得紧张、不安，或由于某些其他原因而难以学习。 ——3、我常常得反复读几遍，才能理解课文。 ——4、在阅读课中，我抓不住重点。 ——5、阅读时，遇到生词或无法从上下文中确定某个词的含义，我就查字典。 ——6、考试期间，我紧张不安，不能像平常那样从容应答。 ——7、我实际上连一个完整的句子包括哪些成分都不知道。 ——8、我常常需要有一定的压力才能学习。 ——9、我定期复习。 ——10、我的学习常常被来访者、电话和其他娱乐打断。 ——11、只有在完成指定的学习任务后，我才做其他事情，我把这作为一项制度。 ——12、我常利用做作业的时间玩耍、约会、看电影、散步、读小说、看电视或听音乐。 ——13、有时，当我坐下来学习时，才意识到自己对课外作业究竟是什么都不清楚。 ——14、我用学校里所学的书本知识来帮助自己理解外部世界中的各种事情。 ——15、有时我不能如期完成作业，或匆匆忙忙的应付一下便交上去。 ——16、我不喜欢某些教师或课程，这影响了我的学习成绩。 ——17、我发现自己读书时常常还没弄清读的究竟是什么，便已看了好几页了。 ——18、我常常跳过阅读时所碰到的表格和图解。 ——19、我把书上的重点或难点做上标记，以便复习时能对此格外留心。 ——20、阅读过程中，在一章的结尾，我经常停顿一下，以便归纳本章的要点。 ——21、当我在学习中遇到问题时，我会毫不犹豫地提出来跟老师进行讨论。 ——22、看书时，我有时会自言自语读出声来。 ——23、我感到教师对我很冷淡。 ——24、即使我知道正确的答案，我也时常害怕在课堂上背诵或回答问题。 ——25、我常常睡眠不足，因而上课时昏昏欲睡。 ——26、碰到新词汇适用的场合，我就去应用它们。 ——27、我有一个明确的学习计划表，列出了学习时间和地点。 ——28、我在学习时好做白日梦。 ——29、我在学习时常常坐不住，因而无法把精神集中在学习任务上。 ——30、开始学习新功课之前，我把先前学过的材料进行复习。 ——31、如果没有正当理由，我一定坚持执行自己的学习计划。 ——32、有时，我边看电视边学习，或者一边听同房间的人谈话，一边学习。 ——33、在某一课程上我花费时间过多，而在其他课程上时间则不够用。 ——34、学习时，我常常站起来，来回走走，看看报纸，或吃点零食。 ——35、我喜欢想出具体的例子，来证明所学到的一般原理和规则。 ——36、开学初，我静不下心来，难以认真考虑功课。 ——37、有时，我到了课堂上或坐下来学习时，才发现没带所需的课本、铅笔、笔记本或其他学习用品。 ——38、我利用某一课程中所学的知识，来理解其他学科的东西。 ——39、我对自己的功课感到担忧。 ——40、准备应试时，有时我试图把书本上的话一字不漏地记在脑子里。 ——41、我借助间接光线阅读，而不再直接光线下阅读。 ——42、我感到老师是我的朋友。 ——43、我发现自己的学校生活大多是有趣的。 ——44、在多数情况下，我是为了应付考试而学习的。