教育学,知识点,第十三章.docVIP

第十三章 教育法制 一、复习建议 本章在历年考试中，考点较少,所占分值不高，建议学员加强理解,一般掌握。从题型来讲以单项选择题为主，名词解释题及简答题的题型也要加以练习。 二、本章重要知识点 第一节 教育与法律 【领会】 （一）教育的国家化和教育法产生的关系 法律的发展是与社会的发展与进步紧密联系在一起的，它是社会发展的一种要求，体现了一种社会进步。教育法是现代教育发展的产物，是现代国家的一个重要立法领域。随着现代教育的发展，它不但表现为法律数量的大规模的增长，而且表现为法律地位的增强，法律调整范围的扩大，以及法律向教育领域的各个方面、各个层次进行的愈来愈大规模的功能扩张。 （二）西方国家教育法发展的四个历史阶段 1. 零星立法阶段 2. 专门对普及义务教育进行立法阶段 3. 广泛进行教育立法的阶段 4. 教育的综合法治阶段 （三）我国教育法体系的四个基本层次 教育法--第一个层次； 部门教育法--第二个层次； 教育行政法规--第三个层次； 地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章--第四个层次 第二节 学校中的法律关系 【识记】 （一）我国学校的法律地位 具有两种主体资格： 当参与行政法律关系，取得行政上的权利和承担行政上的义务时，是行政法律关系主体；当参与民事法律关系，取得民事权利和承担民事义务时