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新人教版六年级数学上册测试卷
第八单元
一、填空题(共25分)
1.( )。
2.如果将一个边长为3的正方形四周涂上红色的框,然后剪成9个小正方形,则小正方形会有三种情况:第一种是两边有红框;第二种是一边有红框;第三种是四边都没有红框。如果按上述方法要想得到一边有框的小正方形200个,这个正方形的边长应该为( )。
3.小红读一本故事书,第一天读了20页,从第二天起,每天读的页数都比前一天多2页,最后一天读了38页,这本书共有( )页。
4.一些小球按如图的方式堆放,第9堆有( )个小球。
5.观察下图规律,如果一幅图中涂色正方形是6个,那么空白正方形有( )个。
6.如下图:摆第(5)个图形需要用( )个,摆第n个图形需要用( )个。
7.用小棒摆五边形,如下图所示。
按照这样的方法继续摆下去,摆第5幅图需要( )根小棒,摆第n幅图需要( )根小棒。
8.如图,强强用小棒搭房子,照这样搭下去,搭4间房子要用( )根小棒,搭( )间房子要用51根小棒。
9.用小棒摆正六边形(如下图)。
(1)摆5个正六边形需要( )根小棒;用101根小棒能摆( )个正六边形。
(2)摆个正六边形需要( )根小棒。
10.摆一摆:按照下图的方法拼下去,第8个图形的周长是( )。
11.如图所示:请根据规律写出第6个图形一共有( )个●,第n个图形一共有( )个●。
12.某露营区搭建图1所示的帐篷需要17根钢管,这样的帐篷按图2、图3所示的方式串起来搭建,串起来搭建6顶帐篷需要( )根钢管;串起来搭建n顶帐篷需要( )根钢管。
二、选择题(共10分)
13.过2个点可以画出1条线段,过3个点可以画3条线段,过10个点可以画(????)条线段。
A.10 B.54 C.45 D.无数条
14.有三个正整数,如果其中两个数的平方的和等于第三个数的平方,那么这三个数就是勾股数,例如:3、4、5这三个数,因为32=9,42=16,52=25,可以计算得出32+42=52,所以3、4、5是勾股数。运用上述信息进行判断,下列选项中是勾股数的是(????)。
A.1、2、3 B.6、8、10 C.3、5、7 D.2、2、4
15.小林、小强、小芳、小兵和小东5人进行象棋比赛,每两人之间都要下一盘。小林已经下了4盘,小强下了3盘,小芳下了2盘,小兵下了1盘,请问小东一共下了(????)。
A.0盘 B.1盘 C.2盘 D.3盘
16.如图,用棋子摆方阵,那么,图要摆(????)枚棋子。
A. B. C. D.
17.有一种传染性极强的恶性病毒,一个病毒携带者每过5分钟就会传染给两个人,如果不及时控制,经过30分钟就会有(????)人感染这种病毒。
A.729 B.486 C.243 D.162
三、判断题(共10分)
18.6个点连成线段,最多可以连成25条线段。( )
19.如图这样放三角形积木,如果最下层放19块积木,共需放72块积木。( )
20.。( )
21.在数列“,,,,,,…”中,第10个数是._____
22.一个数列为:1,2,3,1,2,3,…按这样的顺序排下去,第20个数是3._____
四、作图题(共20分)
23.数学是研究数量关系和空间形式的科学。数形结合是我们学习数学的一种重要的数学思想方法。我国著名的数学家华罗庚在论述数形结合的重要性时曾强调:“数形本是相倚依,焉能分作两边飞。数缺形时少直觉,形少数时难入微。数形结合百般好,割裂分家万事非……”
运用数形结合的思想方法可以让数学学习变得更简单更有趣。快来试一试,在下面的长方形中分一分、涂一涂表示出的计算过程和结果。
24.观察下面的图形,并在最后一个方框中画出适当的图形.
五、解答题(共35分)
25.“贝尔数”是以美国数学家的名字命名的一组整数数列。它的排列形状像个三角形,又称“贝尔三角形”。请认真观察下面数列,并完成问题。
(1)第5行第一个数“15”是怎么得到的?
(2)填出第5行两个括号中的数。
26.九名同学在老师的指导下玩击鼓传花游戏,老师每敲一下,同学就将花传给顺时针方向的下一个同学,例如0号传给1号,1号传给2号,……,8号传给0号,那么,当老师敲第50下,同学们正好完成第50次传递,花传到7号同学的手上,你知道花是从几号同学手上开始传的吗?
27.有一组图形按下面规律排列。
(1)第10个图形中白色小正方形和黑色小正方形各有多少个?
(2)如果某个图形中有38个白色小正方形,那么这个图形排在第几?
28.规定:如图1中,方格里的数表示在其周围8个方格中共有多少个△。即以“1”为中心,在它的四周8个方格中只能有1个△;以“
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