六年级上册数学单元专项巩固练习 长方体和正方体展开图（带答案）.docVIP

长方体和正方体（展开图）-六年级上册数学 单元专项巩固练习 一．操作题（共20小题） 1．下面四个展开图折叠后所围成的图形分别是下面哪个立体图形？连一连． 2．如图中三个正方形是一个正方体展开图中的三个面,请在方格纸中把正方体的表面展开图补充完整,再把相对的两个面用相同的字母表示出来。 3．按要求作图．如图是正方体展开图的一部分,请将正方体的展开图补充完整． 4．在如图的图形中,再给1个格子涂上颜色,使涂色部分折叠后能围成正方体,请你用4种不同的涂法表示． 5．如图,左边正方体的三个面上分别画有一个图形．把这个正方体翻转如右图的样子,请在右边正方体的相应位置画出另两个面上的图案． 6．在下面三幅图中分别增加1个或2个小正方形,使所得图形经过折叠能够围成一个正方体． 7．下面哪一个图形折叠起来能做成一只开口的盒子？请在图形后面打上“”． 8．从下面长方形纸上剪下一部分,要折成一个棱长3厘米的正方体,可以怎么剪？设计两种不同的方案,在图中涂色表示 9．如图每小格的边长表示1厘米,请在图中画出棱长是2厘米的正方体展开图． 10．　　不是正方体的平面展开图,请移动此图中一个正方形,使该图是正方体的平面展开图（在方格纸上画出来,标上字母）． 11．如图实线部分都是无盖正方体的表面展开图,请你设计三种不同的方法,在图中添加一个正方形（用阴影表示）使新图形剪下折叠后能够围成一个封闭的正方体． 12．用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸（如图）,做成一个棱长2厘米的正方体纸盒,应如何剪（接头处忽略不考虑）？在图中用阴影部分表示出要剪去的部分．至少给出两种不同的方案． 13．如图,正方体的三个面上画有不同的图案,请你在图2这个正方体展开图相应的面上画出这三个图案． 14．如图两幅图是不完整的正方体展开图,请分别把它们补充成完整的正方体展开图． 15．在正方体的表面上画有如图1中所示的粗线,图2是其展开图的示意图,但只在面上画有粗线,请将图1中剩余两个面中的粗线画入图2中． 16．画一个长是3厘米、宽是1厘米、高是2厘米的长方体的表面展开图。（每个小正方形的边长表示1厘米） 17．在方格纸上画出长方体的表面展开图．（方格边长为 18．如图是一个长方体的正面、左面和下面的展开图,画出展开图的另外三个面,并标出每个面是长方体的什么面． 19．画出长方体的展开图 20．试画出下面长方体的一种表面展开图（草图）,并标出尺寸． 长方体和正方体（展开图）-六年级上册数学 单元专项巩固练习 参考答案 一．操作题（共20小题） 1．解： 2．解：（补充方法不唯一）。 3．解：按要求作图．如图是正方体展开图的一部分,将正方体的展开图补充完整（补成“”型）． 4．解： 5．解：如图,左边正方体的三个面上分别画有一个图形．把这个正方体翻转如右图的样子,在右边正方体的相应位置画出另两个面上的图案（下图）． 6．解：在下面三幅图中分别增加1个或2个小正方形,使所得图形经过折叠能够围成一个正方体． 7．解：下面哪一个图形折叠起来能做成一只开口的盒子？请在图形后面打上“”． 8．解：如图： 9．解：根据题意与分析可得： 10．解：③不是正方体的平面展开图,移动此图中一个正方形,使该图是正方体的平面展开图（下图） 11．解：如图： 12．解：用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸（如图）,做成一个棱长2厘米的正方体纸盒,应如何剪（接头处忽略不考虑）？在图中用阴影部分表示出要剪去的部分．至少给出两种不同的方案： 13．解：作图如下： 14．解：如图两幅图是不完整的正方体展开图,分别把它们补充成完整的正方体展开图： 15．解：如图,图2折成正方体后,相同颜色的面相对, 16．解：画法不唯一,如可画型。 作图如下： 17．解：如图所示： 18．解：根据分析,作图如下：