2.2（1） 一元二次不等式（一）.doc

PAGE 6 2.2《不等式的求解》 （1）一元二次不等式（组）的解法（一） 教学目标 理解和体会一元二次不等式、一元二次方程和二次函数之间的内在联系。 掌握一元二次不等式的解法，并能用来解决一些简单的实际问题，培养学生的分析能力和解决实际问题的能力。 领悟“数形结合”数学思想方法。 教学重点：一元二次不等式的解法。 教学难点：一元二次不等式的应用。 教学过程 概念引入 我们知道，利用等式性质，可以用来解方程（组），上一节，我们学习了不等式性质，今天，我们来研究不等式（组）的求解 概念理解 下面来看两个具体的一元一次不等式及一元一次不等式组的求解 设为实数，求一元一次不等式的解集． 设为实数，解一元一次不等式组的解集． 概念的巩固 课堂小结 课后作业1、习题A组1 2 ，B组1 一、一元二次不等式的概念 引入：通过由汽车刹车距离推算车速的实际问题引入一元二次不等式的概念。 （学生看书p38） 定义：设为实数，且，形如的不等式统称为一元二次不等式． 解不等式 解不等式 三、一元二次不等式的解法 在解一元二次不等式ax2+bx+c0时,发现与方程a 判别式 ? ? ? 图像 解集 解集 解集 解集 设方程 ax2+bx+c=0(a0)的判别式?=b2-4ac0，其两根x1，x2 例5、 （1）求不等式2x2-5x-30解集 解： 因为二次项系数大于零，不等式对应一元二次方程的根的判别式Δ0, 方程2x2-5x-3=0的两个根是x1=, x2= 所以不等式的解集为（-∞，）∪（，+∞） （2）求不等式2x2-5x-30解集 解： 因为二次项系数大于零，不等式对应一元二次方程的根的判别式Δ0, 方程2x2-5x-3=0的两个根是x1= , x2= 所以不等式的解集为（，） （3）求不等式2x2-5x0解集 解： 因为二次项系数大于零，不等式对应一元二次方程的根的判别式Δ0, 方程2x2-5x=0的两个根是x1=0 , x2= 所以不等式的解集为（0， ） （4）求不等式2x2-30解集 解： 因为二次项系数大于零，不等式对应一元二次方程的根的判别式Δ0, 方程2x2-3=0的两个根是x1= , x2= 不等式的解集为（-∞，）∪（，+∞） （5）求不等式-2x2-5x-30解集（学生讨论） 解：将原不等式化为2x2+5x+30 因为方程2x2+5x+3=0的两根是x1= , x2= 所以不等式的解集为（）() （6） 学生练习：求下列不等式的解集 -x2-4x+20 -x2-4x0 -x2+20 例6、写出一个一元二次不等式，使它的解集为（-1，3）。（学生分组讨论） 解：由不等式的解集为（-1，3），可知x应满足条件-1x3。 于是有(x+1)(x-3)0,即x2-2x-30是一个解集为(-1，3)的一元二次不等式。 问题：不等式是否唯一？能否写成a(x+1)(x-3)0 (a≠0)，为什么？ 三、概念巩固 四、课堂小结 我们学习了一元二次不等式ax2+bx+c0(a≠0),ax2+bx+c0(a≠0)对应的一元二次方程ax2+bx+c=0的根的判别式Δ=b2-4ac0 通过数形结合，进一步理解一元二次不等式ax2+bx+c0(a0), ax2+bx+c0(a0)与二次函数 y= ax2+bx+c(a0)的图象的内在联系。 课后作业 1、P40 练习2.2（1） 2、习题A组 3 4 5 6