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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 防溺水安全教案中班 防溺水安全教案中班 第一篇 活动目标  〔一〕提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。  〔二〕初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。  〔三〕自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。  〔四〕培育幼儿动脑思索问题、解决问题的能力。  〔五〕培育幼儿自我爱护能力。  活动预备  事先了解有关溺水安全的有关内容、课件  活动过程  〔一〕谈话引入师：小朋友，如今是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？  提问：天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。〔出示课件〕  〔二〕防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？  1、教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点。  小结：  〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。  〔2〕教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。  〔3〕我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。  〔三〕说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。  〔四〕小结：  1、通过这个活动，你懂得了什么？  小结：  人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，期望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 防溺水安全教案中班 第二篇 活动目标：  1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基力。  2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和看法。  活动预备：  课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。  活动过程：  一、创设情境，谈话导入。  1、谈话：酷热的夏天悄悄来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？  2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热情，创设一起外出去游泳的情境。  二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。  1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。  2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。  教师扮演水果店的老板出示两盘水果，〔一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的〕请几个小朋友选择。  3、明确饮食卫生。组织幼儿商量，沟通对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。  三、自主商量，预防中暑。  1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿商量：鲁蛋为什么会晕倒？  2、通过商量，教师小结：  〔1〕中暑的缘由或条件；  〔2〕怎样预防中暑。  3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。  四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问  1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。  2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。  五、学唱儿歌  1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意健康和安全，如今暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个健康、安全的暑假。  2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 防溺水安全教案中班 第三篇 活动目标：  1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基力。  2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和看法。  活动预备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。  活动过程：  一、创设情境，谈话导入。  1、谈话：酷热的夏天悄悄来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？  2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热情，创设一起外出去游泳的情境。