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《材料科学基础(下)》教学大纲 总学时：40 （理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：10 （课外学时不计入总学时）） 学分：2.5 基本面向：材料科学与工程专业所属单位：材料科学系 课程简介：以介绍无机非金属材料的基础知识、基本理论为目的，从材料的内部结构探讨其性 质与行为，揭示材料结构与性能的内在联系及规律，为认识和改进材料提供必备的基础。本课 程涵盖学生专业课程学习之前必须掌握材料科学的必备基础知识，对于后续专业学习极为重要。 同时，课程也是学生面对的首门内容丰富、抽象且理论体系复杂的材料类课程，学生认知有相 当难度。 一、本课程的目的、性质性质：专业类基础课程 目的：通过课程的学习，促使学生正确的理解材料科学与工程技术相关理论，培养学生树立正 确的材料科学与工程意识，为学生从事材料科学研究和工程技术工作打下坚实的理论基础。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质 （专业课程根据各专业毕业生能力要求填写； 基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和各相关专业毕业生能力要求填写：） 1．知识要求：掌握材料科学与工程技术相关基本理论，培养学生树立正确的材料科学与工程意 识。 2．能力要求： ①掌握数学、物理、化学和相关自然科学知识，发展较强的数学计算能力。 ②掌握材料科学及相关材料工程基础知识，能够利用原理性知识进行独立实验、设计及解决材 料工程相关的科学问题。 ③了解材料科学与工程的发展现状和趋势，掌握材料领域原材料的种类及应用，熟悉新型材料 的发展方向。 ④掌握现代材料设计理论和研究方法。 3. 素质要求： ①具备良好的材料科学与工程职业道德和操守,了解相关的法律法规。 ②适应现代技术的发展，培养终身学习的能力，具有适应材料新技术发展的能力。三、本课程与其它 课程的关系 （课程的前修后续关系） 前修课程：大学化学、大学物理、高等数学、物理化学 后续课程：现代材料测试技术、材料性能学、材料工程基础、材料制备技术四、本课程的教学 内容及安排 （细化到知识点） 第一章 结 晶学基础（8 学时） 1、结晶化学基本原理 2、典型结构类型 3、硅酸盐晶体结构 4、晶体结构缺陷教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 1.1 1 1.2 1 1.3 2 √ 1.4 4 √ 第二章 熔 体和玻璃体（4 学时） 1、熔体的结构 2、熔体的性质 3、玻璃的通性 4、玻璃体形成 5、玻璃的结构 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 2.1 1 2.2 0.5 2.3 0.5 2.4 1 2.5 1 √ 第三章 表 面与界面（6 学时） 1、固体的表面 2、界面行为 3、粘土－水系统胶体化学教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 其他 大作业 3.1 1 3.2 1