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《锻造工艺学》教学大纲 总学时：32 （理论教学 32 学时，实践教学 0 学时，课外学时：10 （课外学时不计入总学时）） 学 ：2 基本面向：材料成型及控制工程专业所属单位：材料科学与工程学院 课程简介：本课程是材料成型及控制工程专业学生的一门专业选修课程。主要介绍锻造加热规 范、自由锻造工艺及其应用、模型锻造工艺及其应用、锻模设计、锻造的后续工序等内容。课 程重点为模锻工艺及模具设计部 。通过本课程的学习，实现学生的分析问题、解决问题的工 程应用综合能力的培养。 一、本课程的目的、性质 《锻造工艺学》是材料成型及控制工程专业学生的一门专业选修课程。锻造工艺在汽车、拖拉 机、摩托车、机车和车辆、船舶、飞机、动力机械、工程机械、武器和五金工具等多种机械产 品的生产中广泛应用；传动系统的零件、承受冲击负荷或动负荷的零件、高速运转的零件以及 高温高压下工作的零件，都应通过锻造工艺方法来制造。本课程的任务是让学生了解锻造和模 锻生产过程，掌握锻模设计基本方法，提高学生的工程应用能力。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质 1.了解锻造工艺的近况及发展。 2.了解锻件和模锻件生产过程和模锻件锻造的技术特征。 3.了解锻件和模锻件原材料和模锻件的金属组织特征。 4.了解锻造和模锻设备的工作特性和结构特征。 5.掌握锻造和模锻过程的分析方法、模锻模腔设计和锻模的结构设计。 6.掌握模锻辅助工序及其模具设计。 7.掌握典型锻件和模锻件(例如汽车连杆)的生产流程制订和锻模设计。三、本课程与其它课程 的关系 （课程的前修后续关系） 前修课程： 《材料科学基础》； 《材料成形原理》； 《材料成形设备》；后续课程： 《模具制造技术》； 《体积成形 CAE》； 《毕业设计》； 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第1 章 概述（0.5 学时） 锻造生产 锻造生产德发展过程 锻造技术发展的未来 学习本课程的目的和任务。教学安排 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作 其他 业 1 0.5 第2 章 坯料准备（1.5学时） 下料和下料方法 模锻的润滑 钢的软化退火 钢的磷化处理教学安排 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作 其他 业 2 1.5 第3 章 锻造的加热规范（2学时） 一般加热方法 少无氧化加热 钢加热时的缺陷及防止措施 锻造温度范围的确定 钢的加热规范 钢锻后的冷却 中小钢锻件的热处理 铝合金和铜合金的加热规范教学安排 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作 其他 业 3.1 0.5 3.2 0 √ 3.3 0 √ 3.4 0.5 3.5 1 3.6 0.5 3.7 0