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《铸造成形 CAE》教学大纲 总学时：16（理论教学 16 学时，实践教学 0 学时，课外学时：3 （课外学时不计入总学时）） 学分：1 基本面向：材料成型及控制工程专业所属单位：材料科学与工程学院 课程简介：铸造成形 CAE 是材料成型工程专业任选课程。本课程主要简单介绍常用特种铸造的实质、原理和工艺特点；通过采用 Anycasting 铸造模拟分析软件使学生初步掌握或了解几种常用的特种铸造方法的数值模拟仿真。 一、本课程的目的、性质性质：专业任选课程 目的：本课程通过采用 Anycasting 铸造模拟分析软件使学生初步掌握或了解几种常用的特种铸造方法的数值模拟仿真，为学生制定特种铸造工艺，以及进一步改进现有的和研究新的铸造方法打下初步基础。 二、本课程的教学基本要求 1．知识要求： 基本掌握熔模铸造、砂型铸造、金属型铸造、压力铸造等铸造方法的凝固过程、充气顺序等数值模拟。 2．能力要求： 基本掌握铸造成型数值模拟仿真基本原理。 3. 素质要求： 采用 Anycasting 铸造模拟分析软件初步掌握或了解几种常用的特种铸造方法的数值模拟仿真。 三、本课程与其它课程的关系（课程的前修后续关系） 前修课程：《特种铸造》，了解压力铸造、重力铸造、熔模铸造等特种铸造的工艺及原理等；《材料成形原理》，掌握液态成形的原理和铸造缺陷的形成机理及预防措施等； 《铸造工艺学》，掌握砂型铸造的工艺及原理。后续课程：《毕业设计》 四、本课程的教学内容及安排 砂型铸造概述 第 1 章 砂型铸造（4 学时） 砂型铸造前处理 砂型铸造的后处理 砂型铸造模拟结果分析教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 1.1 0.5 1.2 1 √ 1.3 1 √ 1.4 1.5 √ √ 熔模铸造概述 第 2 章 熔模铸造（4 学时） 熔模铸造前处理 熔模铸造的后处理 熔模铸造模拟结果分析教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 2.1 0.5 2.2 1 √ 2.3 1 √ 2.4 1.5 √ √ 重力铸造概述 第 3 章 重力铸造（4 学时） 重力铸造前处理 重力铸造的后处理 重力铸造模拟结果分析教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合 大作业 其他 3.1 0.5 3.2 1 √ 3.3 1 √ 3.4 1.5 √ √ 压力铸造概述 第 4 章 压力铸造 （4 学时） 压力铸造前处理 压力铸造的后处理 压力铸造模拟结果分析教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打“√”） 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业 其他 4.1 0.5 4.2 1 √ 4.3 1 √ 4.4 1.5 √ √ 五、本课程的重点、难点和深广度 重点：重点讲解特种铸造各方法的数值模拟仿真的工艺特点和参数处理。 难点：各种铸造方法的数值模拟结果分析，如凝固顺序、充气顺序，卷气情况和应力情况等。 六、课外学时分配 主要安排课外教学任务，如作业、自学、参观、综合大作业等。 序号 内容 参考学时 1 作业 3 合计 3 七、考核方式 课程考核及成绩评定方式： 期末考核成绩占 80 %，平时作业及表现占 20%。八、本课程各教学环节对人才培养目标的贡献度 知识能力素质 要求 教学环节 课后环节 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 综合大作业 其他 1-④ ◎ ◎ ◎ 注：1、各专业课程贡献度表根据本专业毕业生能力要求填写。基础课程贡献度根据学校知识、能力、素质培养要求和本相关专业毕业生能力要求填写。 2、贡献度显著表示为◎，贡献度一般表示为○九、参考资料 （一）教材 Anycasting 影印本.《Anycasting 操作手册》. 2012 年 （二）参考书 铸造 CAD/CAE, 周建新，廖敦明 等编著, 化学工业出版社, 2009 年 林柏年.特种铸造（第 2 版）.浙江大学出版社，2008 年 3.周志明、王春欢. 特种铸造，2014 年