酸和碱的中和反应.ppt

教学反思 本节课我利用了完整的科学探究来进行酸碱中和反应的教学，这样的处理比我原来单纯的说教更易于学生的接受，更能引起学生的思考，拓展学生的思维，更好的提高了学生解决问题的能力。在酸碱反应微观实质的教学中，我回顾了学生原有的酸碱构成微粒的知识了，结合视频，在学生思维中构建中和反应的实质，利用最近发展区理念，学生能自主推测出结论，并能利用结论写出相关的化学方程式，这样的教学比直接灌输更适合学生的思维，更贴切学生为主的教学理念。 谢谢指导！ 酸和碱的中和反应 教学目标 （1）认识酸和碱之间发生的中和反应。能用微粒的观点说明中和反应的原理。运用类比、推理的方法书写一些常见的中和反应化学方程式。 （2）通过实验探究，再次体会科学探究的思路和过程。　　　　　　　 （3）感受中和反应在实际生活和生产中的应用，并能用中和反应解决生活中常见的简单问题和现象。 重点： 知道酸和碱之间能发生中和反应，以及中和反应在实际生活、生产中的应用。 难点： 中和反应的实验探究和微观变化过程。　 重难点分析 —学情分析 学生已有认知：酸碱的部分化学性质， 酸碱微观粒子的构成 学生发展区：酸碱之间能否发生化学反应； 怎样进行实验探究证明酸碱能反