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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 电流的磁场教案 电流的磁场教案 第一篇 基础学问梳理：  一、磁场对通电直导线的作用安培力  1、大小：在匀强磁场中，当导线方向与磁场方向一致时F安= ;当导线方向与磁场垂直时，F安= 。  2、方向：用 定则判定。  3、留意：F安=BIL的适用条件：①一般只适用于匀强磁场;②L③假如是弯曲的通电导线，则L是指有效长度，它等于导线两端点所连直线的长度(如下图)，相应的电流方向沿L由始端流向末端.  二、安培力的应用  (一)、安培力作用下物体的运动方向的推断  1、电流元法：即把整段电流等效为多段直线电流元，先用左手定则推断出每小段电流元所受安培力的方向，从而推断出整段电流所受合力方向，最终确定运动方向。  2、特别位置法：把电流或磁铁转到一个便于分析的特别位置后再推断安培力方向，从而确定运动方向。  3、等效法：环形电流和通电螺线管都可以等效成条形磁铁，条形磁铁也可等效成环形电流或通电螺线管，通电螺线管也可以等效成许多匝的环形电流来分析。  4、利用结论法：①两电流互相平行时无转动趋势，同向电流互相 ;，反向电流互相 ;②两电流不平行时，有转动到互相平行且电流方向相同的趋势。利用这些结论分析，可以事半功倍.  (二).处理相关安培力问题时要留意图形的变换  安培力的方向总是垂直于电流方向和磁场方向决定的平面，即肯定垂直于B和I，但B和I不肯定垂直.有关安培力的力、电综合题往往涉及到三维立体空间问题，假如我们变三维为二维便可变难为易，快速解题。  典型例题：  1、通电导线或线圈在安培力作用小的平动和转动问  [例1](1) 如图，把轻质线圈用细线挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈的平面，当线圈内通过图示方向的电流时，线圈将怎样运动?_________________  (2)如下图，有一根竖直长直通电导线和一个通电三角形金属框处在同一平面，直导线和ab平行，当长直导线内通以向上的电流时，若不计重力，则三角形金属框架将会( )  A、水平向左运动 B、水平向上运动 C、处于静止状态 D、会发生转动  [例2] 、一矩形通电线框abcd,可绕其中心轴OO转动,它处在与OO垂直的匀强磁场中(如图).在磁场作用下线框开始转动,最终静止在平衡位置.则平衡后：( )  A.线框四边都不受磁场的作用力.  B.线框四边受到指向线框外部的磁场作用力,但合力为零.  C.线框四边受到指向线框内部的磁场作用力,但合力为零.  D.线框的一对边受到指向线框外部的磁场作用力,另一对边受到指向线框内部的磁场作用力,但合力为零.  2、安培力参与的动力学的问题  [例3] 、 如下图，通电导体棒AC静止于水平轨道上，棒的质量为m，长为L，通过的电流为I，匀强磁场的磁感强度为B，方向和轨道平面成角。求轨道受到AC棒的压力和摩擦力各多大。  [例4]如下图，电源电动势E=2V，内阻r=0.5 ，竖直导轨电阻可以忽视不计，金属棒的质量m=0.1kg，R=0.5，它与导轨间的动摩擦因数=0.4，有效长度为l=0.2m，靠在导轨的外面，为使金属棒不滑动，应加一与纸面成30与棒垂直且向里的磁场，问：  (1)此磁场是斜向上还是斜向下?  (2)B的范围是多少?  [例5]如下图，一个密度=9g/cm3、横截面积S=10mm2的金属环，处于径向对称方向发散的磁场中，环上各处的磁感应强度为B=0. 35 T，若在环中通以顺时针方向(俯视)电流I=10 A，并保持△t=0. 2 s，试分析：环将做什么运动?运动的距离是多少?(不计空气阻力，g= 10 m/s2) 电流的磁场教案 第二篇 一、教学程序的设计比较合理  本课的教学程序分为11个教学环节：  1、提出问题：垂直射入磁场的带电粒子在洛伦磁力的作用下会做什么运动？  2、试验演示：没磁场时做匀速直线运动，垂直射入磁场时做圆周运动。  3、创设一系列的问题情景，提问学生，老师点拨引导，用上节课有关洛伦磁力的学问和高一有关向心力的学问，理论分析得出垂直射入磁场的带电粒子在洛伦磁力的作用下会做匀速圆周运动。  4、课件模拟带电粒子在磁场中做匀速圆周运动，特殊留意向心力〔洛伦磁力〕的大小和方向。  5、让学生推导带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径公式和周期公式。  6、试验演示：转变粒子的速度V和