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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022春季教学计划小班 2022春季教学计划小班 第一篇 2岁的幼儿会跑会跳，并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并能用简洁的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参与集体生活、进行各种活动的条件，因此，让幼儿在欢乐中学习、在欢乐中进展，并在集体生活中健康全面的进展。  一、本班基本状况  本班共27名幼儿，男孩12名，女孩15名，都是没有上过幼儿园的新生。本班幼儿年龄为2-3岁，通过最近一段时间的观看，本班幼儿特点如下：  (一)优点：  1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能心情开心，喜爱和老师一起做游戏。  2、幼儿对鲜亮、突出的节奏、音响、律动具有深厚兴趣，喜爱听歌、唱歌。情愿参与音乐活动。  3、幼儿情愿用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验，有丰富的想象力，喜爱玩橡皮泥。  4大部分幼儿能用语言表达出简洁的想法，喜爱听故事、听音乐。  (二)缺乏：  1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。  2、幼儿留意力不集中，留意简单转移，在观看活动中，他们持续观看时间很短，只有4分钟5分钟，甚至有的幼儿更短，观看的事物，经常是零星的，不全面的。  二、工作目标  根据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：  1、创设良好的精神环境和物质环境。  2、教师为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的人际气氛，为幼儿交往提供机会与条件。  3、深入了解幼儿社会性进展特点，主动鼓舞、支持幼儿的交往动活，留意观看幼儿的交往行为，并适时的给予具体的指导。  4、教师有计划、有目的地对活动区进行指导，提高幼儿活动区游戏水平。  5、树立典范，引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习规则与自己行为的关系，初步懂得遵守规则  (三)语言领域：  1、为幼儿创设平等、和谐、被确定的气氛，使幼儿有时间和对象表述自己感兴趣的话题。  2、开设图书区，为幼儿预备适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感兴趣，知道从前向后一页一页的看,培育幼儿爱惜图书，不撕书。  3、鼓舞幼儿大胆讲话，给幼儿创造机会。  (四)科学领域：  1、丰富自然角材料，引导幼儿情愿参与饲养小动物活动，爱惜花草树木，情愿给植物浇水。  2、在日常活动中，引导幼儿感知秋、冬季明显特征。  3、在操作活动当中，引导幼儿了解感官作用，主动运用多种感官，进行感知和探究。  4、感知体验“1〞和“很多〞等数概念。  5、感知、操作体验各种事物简洁的数量特征，点数5个物体以内的物体，初步感知理解5个以内物体的数量。  6、用对应比较的方法体会物体数量的`多与少(4个物体以内)  (五)艺术领域：  1、用优美的音乐、好玩的游戏激发幼儿参与音乐活动的愿望。  2、用支持鼓舞的方法激发幼儿参与各种美术活动的兴趣。  3、向幼儿提供自由观赏与创造的精神支持，对幼儿的探究与表现准时给以确定。艺术活动中始终保持自由、轻松、活跃的气氛。  4、从具有艳丽色彩和简洁造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对美妙事物的亲近和宠爱。养成留意观看和观赏的习惯。  三、家园共育  (一)充分利用家长资源，调动家长主动性，真正实现家园共育。  措施：  依据家长的职业特点，请家长来园协作教学。向家长约稿，介绍育儿经验。  (二)与家长沟通，让家长了解幼儿园教育。  (三)家园协作，加强幼儿品德教育。 2022春季教学计划小班 第二篇 为了进一步提高幼儿素养，激发其学习数学的兴趣，提高学科质量，使幼儿在欢乐中学习，在学习中欢乐成长，特制定本学期数学学科教学计划。  一、教学内容：  本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的认识，圆形、正方形、长方形的样子特征，里和外，空间位置，整体与部分，规律推理，共24个学习认识内容。  二、教学目的要求：  (一)目的：  1.激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其规律关系的兴趣，指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系，感知数学的重要性。  2.进展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓舞幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预报等初步方法探究事物的主要特征。