大班国庆中秋主题活动方案【14篇】.docxVIP

第 大班国庆中秋主题活动方案【14篇】 大班国庆中秋主题活动方案精选篇1 活动目标：  1、庆祝即将到来的中秋节，突出我园的节日主题教育。  2、利用废旧物品制作灯笼，让孩子及家长体验亲子制作，充分调动家长资源及亲子参与的积极性。  3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享金秋的`欢乐时光。  活动主题：  庆中秋、迎国庆，亲子猜谜活动  活动时间：  20__年9月29日星期六上午9:00-11:00  活动地点：  幼儿园操场  参加人员：  全体家长、小朋友、教职员工  活动准备：  1、各班布置制作灯笼并收集、保管幼儿的灯笼（9月27日之前完成，交给各班班主任）  2、各班班主任做好9月29日9：00的家长会准备工作。  3、准备灯谜，各班按实际人数准备相应的灯谜，由各班班主任负责）  4、主持人负责撰写活动主持稿，以及各环节的衔接。  活动流程：  1、主持人致开场词。  2、全体参加人员唱国歌、升国旗。  3、主持人简说中秋来历。  4、园长致辞。  5、全体幼儿歌唱《爷爷为我打月饼》。  6、各年级按着队伍游灯谜一圈回到队伍。  7、有关月亮的知识抢答。  8、自由猜灯谜、赏月饼。  9、活动结束。  大班国庆中秋主题活动方案精选篇2 活动目标：  1、了解中秋节的来历和有关习俗。  2、在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。  活动准备：  1、每位幼儿带一个月饼。  2、学习有关中秋、月亮的古诗，准备关于中秋的故事。歌曲《爷爷为我打月饼》  3、民间故事《嫦娥奔月》  活动时长：30分钟  活动过程：  1、出示月饼，引出话题。  2、小朋友先讨论  妈妈老师：——这是什么？有没有小朋友知道啊？——那小朋友知道月饼是拿干什么的呢？——小朋友你们知道什么时候吃月饼吗？——你知道中秋节是哪一天吗？  3、介绍中秋节的来历，让小朋友知道中秋节又叫团圆节。  提问：——你知道中秋节是怎么来的吗？（讲述中秋节的来历）  补充：每年农历的八月十五，是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也被称为仲秋。每年八月十五的`月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会盼望和家人团聚。远在他乡的游子，也借中秋节寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团圆节，有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。（PPT第二张）朗读《静夜思》（PPT第三张）  4、介绍中秋的民间故事（放《嫦娥奔月》视频）及中秋节的有关习俗（10分钟）  提问：——你喜欢过中秋节吗？——中秋节都吃些什么？（分享月饼，观察月饼的外形，知道月饼又圆又大，表示团圆的意）思，又表示圆满、丰收之意。  通过分享月饼，让小朋友进一步体验节日的快乐。（PPT第四张）吃完月饼问小朋友中秋节为什么要吃月饼呢？  传说啊元朝末年，统治者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治，不准民间私藏铁器，他规定十家共同用一把菜刀，百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义，中秋节前，在每个月饼中夹一字条，约定起义时间。  到了中秋之夜，人们掰开月饼，见到传单，就纷纷行动起来。到了明清时代吃月饼之风兴起，就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的习俗。  除了吃月饼啊中秋还有其它的习俗比如：我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭等等。（PPT第四、五、六、七张）  5、讲解月亮的变化  提问：——中秋节的月亮是怎样的？——小朋友月亮除了是圆的以外，还有什么形状呀？——为什么要把月饼做成圆形的？从上弦月变成满月再变成下弦月，可以清楚的看到月亮盈亏的变化过程。播放歌曲《爷爷为我打月饼》分钟）  6、集体品尝月饼  7、活动结束  附注：此活动方案由执教家长独立完成.  大班国庆中秋主题活动方案精选篇3 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值