社团课程《老鼠的白日梦》小学延时服务.pptxVIP

老鼠的白日梦1 课程引导绘本欣赏2 课程引导要是你给老鼠吃饼干。3 课程引导他会问你要根麦管。吃完了，喝完了，它会要块餐巾。他会要杯牛奶。4 课程引导他还要照镜子，不要有牛奶沾在他的胡子上。他一照镜子，会看到他的头发得要剪一剪。他就会问你借把小剪刀。等到头发剪好了，它会要把扫帚把地扫干净。可就来劲了，把整座房子一个个房间都扫干净。5 课程引导不但扫，还会用水把地板大刷大洗。他干累了，会要睡会。那你就得给他个空盒子坐床，再加上毯子和枕头。他于是爬进盒子，躺的舒舒服服，还把枕头拍啊拍拍松。6 课程引导你只好拿出书来念给他听，这时他会想要看看书上的图画。他一看图画，起劲得要自己动手画一幅，他会要你给他纸和蜡笔。他动手就画起来。7 课程引导等到画画好。他要签上他的大名。而且用钢笔。于是他要把他这幅画，贴在你的冰箱上。8 课程引导需要用到胶带纸，等到他的画贴好，他会退后两步欣赏它。它口渴了。于是·········9 课程引导他会要杯牛奶。既然他要喝牛奶。自然会要块饼干来一起吃。10 它们的嗅觉很灵敏，尤其对人的气味更是熟悉。只要一闻到便远远地避开。它们的巢同样也在不为人知的地方，从来不会受到干扰。凭嗅觉就知道哪里有什么，夜间出来活动，白天藏匿。智商高：相当机灵，非常灵活且狡猾，出洞时两只前爪在洞边一爬，左瞧右看，确保安全方才出洞。课程引导老鼠的特点11 课程引导老鼠有着圆圆的脑袋，圆圆的耳朵，尖尖的嘴巴，瞧！还有它那胡须，一翘一翘的，真是有趣！两只绿莹莹的小眼珠滴溜溜地转，稍听得点声响，便一溜烟地飞窜，像一团滚动的凝尘。老鼠它非常的可爱，两只小小的前足，拿着食物吃东西的样子很可爱，它像灰色毛线球一般，圆圆的身材，毛绒颈的毛，东窜窜西窜窜寻找一天的伙食。老鼠的外形12 课程引导老鼠的白日梦这天，小老鼠睡着了，在梦中，有一大堆的饼干飞向自己，它只要准备好吃就行了，张开嘴巴，饼干们快到嘴里来，它开心极了。13 素材参考14 素材参考15 素材参考16 创作提示创作提示1、今天就以老鼠吃饼干进行创作吧。2、可以画出不同的老鼠形态，表现老鼠与饼干的大小对比关系。17 绘画过程18 作品参考19