幼儿园课件：与鱼相遇案例.pptx

与鱼相遇 案例生成背景 哇，水里的小鱼大鱼，总能吸引孩子们惊叹的相光。的确，幼儿有着天生的好奇心，他们对小动物充满百看不厌的热情。刚好，本学期就有这个“小鱼儿游游游”的主题课程，所以我们将引发幼儿对鱼的好奇心，由惊喜、期待进入有趣的课程学习。幼儿将分享自己已有的有关鱼的经验，在活动中了解鱼的特征与习性。观察欣赏鱼并学习如何照顾金鱼。我们还可以为幼儿创设直接和金鱼接触、饲养照顾鱼儿的环境，将金鱼变成幼儿学习和生活的一部分。与幼儿一起身临其境，悠游自在地畅游在金鱼的世界！ 主题墙布置 目标1、激发幼儿亲近金鱼，喜欢金鱼的情感。2、认识金鱼的外形特征和生活习性。3、 知道有各种各样的金鱼，能用各种感官，主动去了解常见金鱼的种类、?名称，尝试清楚地描述鱼的外形，如颜色、大小、?花纹等。4、熟悉并遵守给鱼喂食、换水的方法和要求。6、培养孩子的责任感、细心以及任务意识,照顾好小金鱼。 利用班级群，我们请家长在双休日带着孩子们一起去寻找生活中的金鱼，这不仅丰富了孩子们对金鱼的认知，也是亲子共处的宝贵时刻鱼你相遇 我的调查表 通过发放调查表，我们发现??孩子们对小金鱼有简单的了解，也对小金鱼有许多想要知道的问题? 我的调查表我们收集并选择了孩子们最想知道的问题，开始对金鱼做进一步的探索?? 金鱼的结构：小金鱼的构造金鱼的身体里也藏着许多秘密，我们一起去瞧一瞧。第一次探索 第一次探索 安迪：这条金鱼是白色的，头上有一块红红的 李璟恬：这条是金鱼黄色的， 它的尾巴好漂亮。 雷浩朗：金鱼有两只大大的眼睛??。 张婧宸：金鱼的肚子大大的，是不 是了有小宝宝了。 第一次探索 鹤顶红金鱼其外形和丹顶鹤有异曲同工之妙，都是仅仅在头顶生着一抹红色，除此以外通身洁白。有背鳍，尾鳍似剪刀，可用来观赏。蛋种金鱼整条鱼看上去就像一个鸡蛋，所以叫做蛋种金鱼。蛋种金鱼的主要品种有龙背、望天、虎头、寿星等。 通过集体活动，孩子们知道了金鱼的身体是由鱼鳍、鱼鳞、鱼腮、鱼嘴、尾鳍组成的以及它们的作用。知道有各种各样的金鱼，能用各种感官，主动去了解常见金鱼的种类、名称，尝试清楚地描述鱼的外形，如颜色、大小、?花纹等。第一次探索 金鱼吃什么？第二次探索艺萱：小金鱼和我们一样吃米饭。天天：小金鱼吃饲料的。天晴：小金鱼喜欢吃小小的鱼。刘晓黄：小金鱼喜欢吃面包的。 第二次探索面包虫红虫水蚯蚓鱼饲料水草金鱼喜欢吃的东西 幼儿能积极地参与到整个活动中来，特别是在探索金鱼到底吃什么食物时他们凭借自己的原有经验说出了一些食物的名称。通过了解知道金鱼喜欢吃鱼饲料、红虫、水蚯蚓、面包虫等食物。也让孩子们喂小金鱼吃鱼饲料时，他们出了高兴的笑容。看来这次的活动他们是真的全身心地投入了进去。我相信孩子们在这次活动中真的是有所获的。第二次探索 金鱼死了，为什么会死呢？第三次探索 金鱼死了，为什么会死呢？第三次探索子杰：金鱼是不是饿了谦谦：水太脏了就死了盛希：是热死的 金鱼死了，为什么会死呢？第三次探索养金鱼的水最好在26度养金鱼3到4天换一次水。金鱼并不需要每天都换水，换水过于频繁或者一次换水太多反而会影响金鱼的正常生活，甚至导致金鱼的死亡金鱼平时一天喂一次，冬天则两天喂一次，每次喂食的量不宜过多，以金鱼3-5分钟内吃完为宜，一条5cm左右的金鱼可以吃3-5颗饲料，一次投食过多容易造成积存在水底，污染水质。 金鱼的敌人是谁？第三次探索 知道给鱼喂食、换水的方法和注意事项，产生认真照顾鱼的责任感。知道鱼儿也会生病或是死掉。第三次探索 第三次探索 养金鱼活动看见孩子们这么感兴趣，便让他们回家后和父母家人一起到养金鱼 战火一触即燃，爸爸妈妈都加入到养金鱼活动中，和兴致勃勃的孩子们一起出击！让我们一起来看看吧 养金鱼活动看见孩子们这么感兴趣，便让他们回家后和父母家人一起到养金鱼 战火一触即燃，爸爸妈妈都加入到养金鱼活动中，和兴致勃勃的孩子们一起出击！ 养金鱼活动 “与鱼相遇” 美术作品展示活动我们采用搓圆、椭圆来表现鱼的身体，用简单的图形表现金鱼的各部分形状，做一条美丽的小金鱼。 “与鱼相遇” 美术作品展示活动我们采用搓圆、椭圆来表现鱼的身体，用简单的图形表现金鱼的各部分形状，做一条美丽的小金鱼。 “与鱼相遇” 美术作品展示活动我们采用搓圆、椭圆来表现鱼的身体，用简单的图形表现金鱼的各部分形状，做一条美丽的小金鱼。 ? 金鱼的世界多姿多彩，带给孩子们无穷的乐趣，通过本次的活动，他们对金鱼有了新认识。不仅激发了孩子们对鱼类世界的探索兴趣，还培养了幼儿丰富的想象力和表现美的能力，萌生爱护动物的意识。但关于鱼儿，还有许多的奥秘等着他们去发现，去探讨…… 一日生活皆课程，从小班开始，让孩子自己