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教育学-形考任务 2(20 分)- 国开-参考资料
教育学-形考任务 2 (20 分)--00924 国开-参考资料
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第 1 题
教育制度中居于核心地位的是( )。
A. 政府
B. 国家
C. 教育机构
D. 学校
E. 学校教育制度
参考答案是:学校教育制度
第 2 题
下列属于学校教育制度内容的是( )。
A. 修业年限
B. 教学大纲
C. 课程标准
D. 课程设置
E. 组织机构
参考答案是:修业年限
第 3 题
我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“ ( )”。
A. 钦定学堂章程
B. 壬戌—癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子—癸卯学制
E. 癸卯学制
参考答案是:癸卯学制
第 4 题
各国的学校教育系统基本形成于( )。
A. 18 世纪末
B. 18 世纪初
C. 17 世纪末
D. 19 世纪初
E. 19 世纪末
参考答案是:19 世纪末
第 5 题
根据《 中华人民共和国教育法》 (1995 年),我国现行学校教育的级别体系包括 ( )。
A. 普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
B. 初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
C. 家庭教育、学校教育、社会教育 、成人教育
D. 基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育
E. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
教育学-形考任务 2(20 分)- 国开-参考资料
参考答案是:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
第 6 题
根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知
识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是( )。
A. 综合课程
B. 显性课程
C. 活动课程
D. 分科课程
E. 学科课程
参考答案是:学科课程
第 7 题
从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是
( )。
A. 综合课程
B. 学科课程
C. 显性课程
D. 分科课程
E. 活动课程
参考答案是:活动课程
第 8 题
根据各级各类学校培养目标和科学发展水平,从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生
发展水平的知识,组成各种不同的教学科目的课程是( )。
A. 学科课程
B. 显性课程
C. 分科课程
D. 活动课程
E. 综合课程
参考答案是:分科课程
第 9 题
一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是
( )。
A. 综合课程
B. 分科课程
C. 显性课程
D. 活动课程
E. 学科课程
参考答案是:综合课程
第 10 题
根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平,由国家教育主管部
门制定和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是( )。
A. 课程计划
B. 课程规范
C. 课程标准
D. 课程方案
教育学-形考任务 2(20 分)- 国开-参考资料
E. 课程结构
参考答案是:课程计划
第 11 题
( )是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
A. 课程规范
B. 课程计划
C. 课程结构
D. 课程方案
E. 课程标准
参考答案是:课程标准
第 12 题
自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是( )。
A. 校本课程
B. 国家课程
C. 地方课程
D. 特色课程
E. 官方课程
参考答案是
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