部编版语文五年级下册 2 祖父的园子 同步练习(无答案).docxVIP

五年级语文下册《祖父的园子》习题 一、单项选择题（20分） .关于《祖父的园子》，下列说法不正确的一项是（ ）。 A《祖父的园子》选自《呼兰河传》。 B《祖父的园子》的作者是台湾著名作家林海音。 C课文表达了作者对童年美好生活的怀念。 D课文讲述了作者童年时代跟着祖父在菜园里种菜时顽皮淘气的趣事。 .对选段理解正确的是（ ）。 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一 朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是 一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长 多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 A对一景一物的描写，都包含“我”对自由的向往和追求，也暗含着 “我”对童年生活的无限怀念。 B “我”作为一个小孩子，喜欢重复表达。 .《祖父的园子》中作者在园子里的主要感受是（ ）。 A色彩明丽 B动物很多 C特别有趣 D自由自在 .下列词语书写有误的一项是（ ）。 A啃食婴桃割肉 B铲子蚂蚱拴住 C蚌壳倭瓜承认 5.《祖父的园子》的作者是谁?园子里有哪些东西呢？（A作者是萧军园子里有树木、蜗牛、草帽等。B作者是萧红园子里有爷爷、昆虫、黄瓜等。C 5.《祖父的园子》的作者是谁? 园子里有哪些东西呢？（ A作者是萧军 园子里有树木、 蜗牛、 草帽等。 B作者是萧红 园子里有爷爷、 昆虫、 黄瓜等。 C作者是鲁迅 园子里有蝴蝶、 倭瓜、 玉米等。 6.根据比喻的修辞特点，下边是比喻句的是（ A“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。” 这句话是比喻句。 B “蜜蜂嗡嗡的飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚的， 就像一个小毛球。”这句话是比喻句。 C “祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖 父拔草，我就拔草。”这句话是比喻句。 二、判断题（10分） .“鸟飞了，就像在天上逛似的。”选句中的“逛”字，既写出了鸟 TOC \o 1-5 \h \z 的悠闲，也写出了 “我”自由快乐的心情。（ ） .《祖父的园子》主要表达作者对祖父的怀念之情。（ ） .“嗡”是上下结构，“口”字旁。（ ） . “铲”和“锄”偏旁都是“车”,表示本义与金属有关。（ ） .文中“下雨啰”的“啰”是轻声。（ ） 三、填空题（20分） .读拼音，写词语。 x i d nao （ ） ge cao （ ） shuan zhu （ ） chan tu （ ） ma zha (shul p i do ( ma zha ( ba he () chu tou ( ba he ( ) chu tou ( .按原文填空。 祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画里有、 有、有、有、有、有、有 、有…… 课文还写了作者跟着祖父在园中、、 、、0当然这些都是童年游戏 的内容，并不是真正的劳作。至于、、 、，更是孩童的游戏了。玩闹累了就在园子 里，作者过着 的童年生活。 四.按要求完成句子练习。（20分） （1）太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌 壳一样。（仿写句子） （2）这不是一样的吗？（给句子换种说法，保持意思不变） （3）（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）我觉得它 们并不存在。（在括号里填入恰当的关联词） （4）祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花; 祖父拔草，我就拔草。（仿写排比句） 五、阅读（30分） 后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。 花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来 了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。 别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆, 把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是 怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完 了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好 看。 祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的 帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花, 红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今天春天 雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我 笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。 等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑 得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋 去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。 那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没 说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在 炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为 今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。 他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。