小学科学教科版四年级上册课件：感受我们的呼吸.ppt

猜一猜： 我们无时无刻都在做的 其中一件事情是什么？ 教科版四年级上册第二单元第1课 感受我们的呼吸 提醒： 如果感觉难受，可以马上呼吸。 小游戏：憋气10秒 说说你的感受？ 无论白天还是夜晚， 我们都在呼吸， 不间断的呼吸—— 成为我们的重要活动。 这是为什么呢？ 1.呼吸的时候，我们身体的哪些部位或器官参与了活动？ 2.你在呼吸的时候，身体的哪些变化可以支持你的观点？ 思考？ 人体的主要呼吸器官 鼻腔 qiāng 气管 肺 fèi 膈肌 支气管 咽 喉 感受呼吸过程（吸气+呼气） （一吸一呼视为一次呼吸） 手放肋骨处 先深吸气，再长呼气 感受胸腔的变化 手放腹部处 先深吸气，再长呼气 感受腹部的变化 将胸腔和腹部的变化记录在作业本中。 部位 吸气 呼气 胸部 腹部 √ √ √ √ 扩张 感受呼吸过程（吸气+呼气） 收缩 收缩 扩张 收缩 放松 收缩 放松 感受呼吸的过程 吸气 呼气 收缩 ① 扩张 气管 肺 胸廓 膈肌 各部分结构分别模拟人体的哪些部位？ 人体呼吸模拟装置 思考？ 1.怎样情况是吸气？怎样情况是呼气？ 2.哪个部位是呼吸的开关？ 相互说一说： 结合人体呼吸的变化，想一想吸气和呼气时气体分别经过了人体的哪些器官？此时胸腔和腹部如何变化？ 气管 支气管 肺 膈肌 关于呼吸—— 你已经知道什么 你还想知道什么