中班教案树叶.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 1 页 中班教案树叶 中班教案树叶 第一篇 活动目标  1、让幼儿学会点数8以内的数。感受音乐中树叶飘零的情景。  2、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。  3、让幼儿学习简洁的数学题目。  教学重点、难点  教学重点：学唱歌曲《树叶》，感受音乐中树叶飘零的情景。  教学难点：能点数8以内的数并能说出总数。  活动预备  1、歌曲《树叶》。  2、绳子，见到，胶水等。  活动过程  一、开始部分：  手指操活跃课前气氛，谈话导入内容。  二、基础部分：  1、学唱歌曲《树叶》。  2、幼儿操作手工《树叶拼画》，沿着轮廓线撕下一片树叶卡，将一根绳子的2头粘在树叶卡背后，制成树叶挂饰。  3、幼儿带上树叶挂饰，装扮成“小树叶〞教师播放歌曲《树叶》，“小树叶〞观赏歌曲，说说自己听到了什么。  4、教师再一次播放歌曲，教师和幼儿一起轻声哼唱，边唱边打节奏。  师：秋天来了，树叶纷纷落下来，很多树叶碰到一起，他们会说什么，做什么呢？〔每片“小树叶〞找一个伴，对小伙伴说一句话或者两片“小树叶〞一起做件事。  5、游戏：《很多树叶在一起》  〔1〕播放歌曲《树叶》，教师将“树叶〞四散在场地上，让幼儿边唱歌边自由做出树叶飘落的动作。  〔2〕歌曲结束时，教师说：“几片树叶在一起〔8以内的数字〕，幼儿就几个人围在一起，待幼儿都站定后，教师选择幼儿轮番进行点数，说一说这一圈有几片〞树叶“围在一起，围得对不对。  三、结束：  教学反思  本节课气氛很活跃，但是没有把握好全部幼儿的认知能力，导致有些小孩能理解本节课内容，有些小孩没能更好的把握8以内的点数，游戏过于单一，应增加点难度，例如：教师可以敲击鼓，敲几下就代表几片树叶在一起，也可以请其他幼儿来发令，这样更能激发幼儿的学习兴趣。 中班教案树叶 第二篇 设计意图  依据《3~6岁儿童学习与进展指南》里的艺术领域总目标：幼儿艺术领域的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富想象力和创造力，引导幼儿学会专心灵感受美和发觉美，用自己的方式去表现美和创造美。秋天到了，有几个孩子在来园的路上捡了树叶送给我，还有的幼儿拿着枫叶说：“老师，送你一把扇子〞。源于幼儿的兴趣和想象，我便设计并组织了本次树叶拼贴画活动，使幼儿感受自然的美，并用自己的想象力和创造力去表现美创造美。  活动目标  1、感受树叶拼贴带来的美感，对拼贴活动感兴趣。  2、学习用双面胶黏贴树叶，并拼出自己喜爱的图案。  3、能发挥想象力和创造力在拼贴好的树叶图案的作品上添画。  重点难点  1、活动重点：会使用双面胶在卡纸上拼贴出自己喜爱的图案。  2、活动难点：能发挥想象力和创造力在拼贴好的树叶图案的作品上添画。  活动预备  1、学问经验预备：使用过双面胶，，了解过拼贴画。  2、物质材料预备：  ①师幼一起收集的各种各样的树叶  ②不同颜色的卡纸  ③双面胶  ④水彩笔  3、环境创设预备：将活动室的墙面凌乱的贴上树叶。  活动过程  一、谈话导入，引导幼儿参观活动室墙面  1、教师引导幼儿观看墙面  导入语：小朋友们，今日啊，我们班要开一场树叶展览会，你们去参观一下吧！  2、幼儿自由参观并商量自己的想法  教师鼓舞幼儿商量：大家可以把自己的想法跟同伴说一说。  二、教师示范讲解树叶拼贴画  1、教师提问：你喜不喜爱这些树叶就这样展示在墙面上呀?为什么？  启发思索：我们班可是要开一次树叶展览会呢！莫非就只是让它们随便的放在墙面上吗?谁有好的方法把这些树叶宝宝变美美的呀？  2、教师示范讲解：老师想让树叶宝宝做好朋友，我想让它们先围成  一条金鱼宝宝。我用这片又长又圆的树叶当做金鱼的身体，再用双面胶贴在它的身体上〔教师有意撕下比身体长的双面胶〕，然后把身爱护到卡纸上，哎呀，这是怎么回事？〔多余的双面胶粘到了教师手上〕，那我们再重新撕下跟这个身体一样长短的双面胶，再来看看吧！接下来我们选什么树叶当它的尾巴呢？最终我们选一片圆圆的小小的树叶当做它的眼睛吧！谁来帮我贴一贴呀！  3、要求：将双面胶撕成与你选用