《给语文教师的新建议》读后感.docVIP

《给语文教师的新建议》读后感 寒假期间，从偶尔几分钟的匆匆快读到静下心来的默默研读、反复再读，张祖庆老师《给语文教师的新建议》一书给了我极大的激励与震撼！ 一、将军上战场是要带枪的 将军上的是杀敌的战场，为的是保家卫国，因此古时剑现世枪绝对是他们的首要装备。教师一职，学到老，活到老，时代的更迭，知识的更新，“如何不落窠臼的上好一堂自己的课？”成为了新老师内心的一到坎，祖庆老师在字里行间里肯定了两件事，一是备课时的充分准备；二是在目标明确和潜移默化中充实自身。我们常说，师者，传道受业解惑也，师解惑就需要自己少疑惑、无疑惑，因此不怕辛苦的提前反复查阅资料、积极备课到细水长流的每天阅读、充实自身都是不可缺少的教师永续之路。 二、教师要聪明的潜心修炼 新手教师辛苦是必须的，但是要有目的的辛苦，有成效的辛苦。我们常常会学习优秀课例一大堆，但是思路会像野草杂乱无章，“我真的需要什么？我需要学些什么？我该怎么做？”人们在这个死胡同里迷茫，纠结。因此祖庆老师在《我的仿课史》中鲜明的提出了初期老师生成自身课的小方法，让我明白如何给自己的学习做个加减法:一是找到风格吻合度相似的名家；二是对于名家名课的教案要熟悉，当然熟悉的不仅仅是课而是他的风格，明白其中蕴含的教育理论与现实学生实际相关联；三是教师在教学中的生成一定要放平心态，努力积攒，在经历中提升，在仿其形——悟其神——学其格中迅速学到方法，找到自己，形成风格，从而给自己最好的保障。 三、语文教学慢一点，实实的沉下去 ? 节奏太快，教师讲得太多，新的生成太少……一系列问题常会包围在教师的身上，有些时候我们自知，有些时候我们却很容易忽略学生感受。因此，请告诉在繁杂中的自己慢一些！告诉那个在课堂上讲得铿锵有力的教师慢一些！告诉心中惴惴不安害怕学生回答不对问题的新教师你慢一些！目标一定要扎扎实实的定，字要踏踏实实的练，读时要深情动人，细评时要静水深流，只有慢下来，沉下去，语文味才会出来，学生才会走进文本里。 ???书读起来简单，感悟也来得极快，挥挥撒撒出来一段又一段内心的观感，但这也就如浪花，拍了一下岸，留下些许痕迹，很快湮灭在下一次海浪的冲击里，因此想和读到此文的大家共勉:永远感悟在当下，学在当下，教师的行动力一定要紧贴思想的航班，一时的懈怠很容易，但是我们更要扬起自己长久的帆，一起和学生乘风破浪，在语文的浪花中翻滚，跳跃，披荆斩棘，静待语文花开！